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(6分)在革命战争年代,有“五四精神”“红岩精神”“长征精神”激励人们舍生忘死;...

6分在革命战争年代,有“五四精神”“红岩精神”“长征精神”激励人们舍生忘死;在新中国建设时期,有“大庆精神”“两弹一星精神”鼓舞人们忘我工作;在现代化建设的新时期,又不断涌现“抗洪精神”“航天精神”……不同的时代,我们的民族面临着不同的任务,也产生了不同的精神支撑。今天,我国正面临着新的机遇和挑战,也在呼唤着新的精神出现。

1请将这些精神加以提炼,归纳总结出精神的内容。3分

2你准备在生活中怎样弘扬这些精神? 3分

 

(1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(3分) (2)我们要适应时代要求,不断丰富和发展中华民族精神,让伟大的中华民族精神,代代相传,永远发扬光大。学习上勤奋刻苦,积极进取;生活中艰苦朴素、不攀比、不浪费;在社会讲文明、懂礼貌、遵纪守法……(3分)(合理就可给分) 【解析】 试题分析:(1)题文中列举的“五四精神”“红岩精神”“长征精神”等,都是我国的民族精神。根据教材知识,民族精神的定义是:中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)本题回答弘扬民族精神的做法。根据教材知识回答即可。怎样弘扬和培育民族精神:从青少年的角度说: ①认真接受民族精神教育,包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育等,学好各门功课,从中感悟我们伟大的民族精神; ②积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径; ③我们要从日常的学习生活做起,树立爱国主义思想和远大志向,养成良好的学习和行为习惯,以实际行动弘扬和培育民族精神。 考点:(1)本题主要考查民族精神的含义。 (2)弘扬民族精神的做法。  
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考点分析:
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全面建设社会主义,实现中华民族的伟大复兴,必须扩大开放,提升创新能力,把“中国制造”的产品转变为“中国创造”。这是因为

A.创新,是中国特色社会主义的本质属性   B.创新是成长的前提和标准

C.创新是民族精神的核心                 D.创新是一个国家兴旺发达的不竭动力

 

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下列关于学习的认识,正确的是

①现代社会,学习已经成为生存的一种方式 ②学习是我们的权利,可以行使,也可以自由放弃

③学习是人类的基本活动,是人们生活的重要内容④学习能使人得到发展,为此要不断学习、终身学习

A.①②③          B.①②④          C.①③④          D.②③④

 

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扬州市教育局在中小学生中倡导假期“三会”,即“会休息、会自学、会健体”。中学生要做到“会自学”,就要

①树立正确的学习观念                   ②养成良好的学习习惯  

③讲究科学的学习方法                   ④保持过重的学习压力

A.①②③          B.①②④          C.①③④          D.②③④ 

 

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关于挫折和创新的关系,下列说法正确的是

①人类文明在不断的创新中完善②挫折激励创新,创新战胜挫折③克服困难和挫折,需要开拓进取,勇于创新④创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力

A.①③       B.①④       C.②③         D.③④

 

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人生难免有挫折。当挫折来临时,下面哪种做法不可取

A.冷静对待,谋求成功,重树信心     B.控制情绪,自我疏导,合理发泄

C.不屈不挠,寻找方法,走出困境     D.放弃目标,回避挫折,选择坦途

 

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