Question

“和谐社会是滚滚长江，做它的涓涓浪花吧；和谐社会是黄钟大吕，做它的美妙音符吧；和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧……”  ——题记

某学习小组在实践探究活动中拍摄到一组镜头：

镜头一	镜头二	镜头三
王同学散布小道消息，说某同学向老师打小报告、某两个同学有矛盾……影响了班级和睦的气氛。	刘同学不听父母劝说，迷恋暴力游戏，与父母发生激烈争吵。	许同学上公交不排队，拼命往车上挤，不顾他人，扰乱了乘车秩序。

（1）（12分）请运用所学知识，谈谈你将如何劝说镜头中的三位同学。

（2）（3分）尊重他人隐私，能够促进社会和谐。在现实生活中，我们应该如何尊重他人隐私？

Answer

（1）①镜头一中的王同学影响班级和睦，我将告诉他要养成团结合作的品质，自觉维护集体的荣誉和利益，促进班级和谐。（3分）②镜头二中的刘同学玩暴力游戏，我将告诉他要自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，预防违法犯罪，促进自身和谐；不听父母的劝说，与父母发生争吵，告诉他要正确对待父母的关爱和教育，克服消极的逆反心理，做到孝敬父母，促进家庭和谐。（5分）③镜头三中许同学上公交时不排队，告诉他要学会换位思考、与人为善，做到依法行使权利、自觉履行义务，促进社会和谐。（3分）④依据题记及镜头，我将告诉上述同学要增强责任意识，自觉承担构建和谐社会的责任，做负责任的公民（1分）

（2）①树立隐私意识；（1分）②树立责任意识和信誉意识；（1分）③增强法制观念（法律意识），依法律己（1分）。

【解析】试题分析：（1）本题从三个角度来分析，首先要选准角度，镜头一从学校出发，处理同学间的关系，镜头二要从家庭出发，分析子女与父母的沟通；镜头三从社会角度出发，承担社会责任。（2）导行，将知识与学生们的行为联系起来，可从意识方面与行为方面两个角度来答题。

考点：本题主要从三个角度考察学生怎样维护班集体、怎样正确与父母沟通以及承担社会责任；尊重他人隐私。