Question

（本题12分）党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出了全面深化改革的总目标，对全面深化改革作出系统部署，成为实现中国梦的新起点。

……深化经济体制改革。中国梦的实现以经济发展为基础，没有经济发展，难以实现国家富强、民族振兴、人民幸福。……深化政治体制改革。发展社会主义民主政治，保证人民当家作主，建设法治中国，是实现中国梦的内在要求和重要保障。……深化文化体制改革。文化软实力是国家综合实力的重要组成部分，文化发展繁荣是民族振兴的体现，是人民幸福的诉求。……深化生态文明体制改革。生态环境与人民幸福密切相关，良好的生态环境也是国家的良好形象。

……进一步扩大开放。开放和改革相辅相成、相互促进，以开放促改革是我国改革的成功经验。

小明所在的学习小组为了进一步加深对“全面深化改革”的理解，收集了以下资料：

资料一：我国致力打造中国-东盟自贸区升级版；与瑞士、冰岛签署自由贸易协定；推动高铁、核电等技术装备走出国门，对外投资大幅增加。

资料二：国家推进养老保险、社会救助制度建设，城乡低保标准分别提高13.1%和17.7%；扶持人口较少民族发展，继续实施兴边富民行动。

资料三：国务院提请全国人大常委会制定修改法律34件，制定修订行政法规47件；推进节能减排和污染防治，加强对食品行业的监督检查。

资料四：第四届全国道德模范人物龚全珍几十年如一日扎根农村，受到当地干部群众的尊敬和爱戴。

（1）学会正确提取信息是重要的学习能力，请你提取信息：阅读《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，全面深化改革需要从哪些方面进行？（5分）

（2）准确理解提问是我们分析问题的前提，请比较下面两个设问的异同之处：（7分）

第一问：应用所学知识，谈谈小组收集的资料对我国社会发展的意义？

第二问：结合全面深化改革的相关知识，分析小组收集的资料对我国社会发展的影响？

Answer

（1）全面深化改革需要从5个方面进行：①深化经济体制改革；②深化政治体制改革；③深化文化体制改革；④深化生态文明体制改革；⑤进一步扩大开放（5分，每点1分）

（2）两个问题的共同之处：

要求应用的材料相同，都是对小明所在的学习小组收集的资料进行分析（2分）

两个问题的不同之处：

①要求应用的知识不同，第一问要求用所学知识（2分）；第二问要求用全面深化改革的相关知识。（2分）

②第一问要求谈意义，应该体现为“有利于……”；第二问要求谈影响，属于中性词，包含了积极影响和消极影响两种可能。（1分）

【解析】

试题分析：本题是一道材料探究题，文字阅读量非常大，对学生的阅读理解能力、分析归纳能力，都有较高要求。

（1）关键词是“深化改革”，也就是从给出的文字材料中去提取有效信息，仔细阅读《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，可以找出不断重复出现的“深化**改革”语句，自然地把文章分为5个段落，结合关键语句组织答案即可。

（2）本题和政治知识无关，考察的是学生理解分析问题能力。抓住关键词语，就抓住了答题角度。两个问题都要求运用“小组收集的资料”，这就是共同点；但第一问要求“应用所学知识”，第二问要求“结合全面深化改革的相关知识” 这是不同点；第一问要求“谈意义”，第二问要求“分析影响”，这也是不同点。结合以上关键词语即可组织答案。

考点：本题考查对全面深化改革的理解和认识