2014年1月5日，52岁的大连市民丁宜香在过马路时被私家车撞倒。当私家车车主表明自己是送孩子上学时，丁宜香说：“你走吧，送孩子上学要紧。”这表明丁宜香
A．勇于承担责任 B．授人玫瑰，手留余香
C．缺乏维权意识 D．懂得宽容友善
2014年1月29日，教育部发布关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知。通知指出，凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。该通知体现了对未成年人的
A．学校保护 B．司法保护 C．社会保护 D．家庭保护
2014年2月12日，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面， ，是公民个人层面的价值准则。
A．富强、民主、文明、和谐 B．爱国、敬业、诚信、友善
C．自由、平等、公正、法治 D．民主、自由、文明、博爱
2014年 2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了两个决定，将9月3日和12月13日分别确定为 和 。
①中国人民反法西斯战争胜利纪念日 ②中国人民抗日战争胜利纪念日
③南京大屠杀死难者国家公祭日 ④卢沟桥事件死难者国家公祭日
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
（12分）今天是小华的生日，爷爷早就许诺要送一份大礼。放学后，小华赶紧收拾书包与同学离开教室。以下是小华放学后的几个生活片段。
片段一：校门外早就聚集了许多无证小食品摊，同学邀请我一起吃肉串，并称这也是在帮助弱势群体，一举两得。小华……
（1）假如你是小华，你会如何劝他？（4分）
片段二：在乘坐公交车回家的路上，发现在公交车上还是有人拿着肉串、麻辣烫在吃，空间本就拥挤，空气更加浑浊；司机一刹车，肉串就碰脏了一名小同学的外套；垃圾残渣乱扔还污染了车厢内环境。我让他们不要在车上吃，可是他们不听我的。我准备提一个“关于推行公交‘禁食令’的建议”，明天投向市长信箱。
（2）你如何评价小华的做法？（4分）
片段三：回到家，爷爷拿出送我的生日礼物，竟然是一个精致的沈绣作品。爷爷的好朋友沈绣艺术馆的馆长特地为我介绍了一些有关沈绣的基本情况：沈绣是清末刺绣艺术大师沈寿先生“中学为本、西学为用”，吸收西洋油画理念，革新中国传统刺绣工艺而独创的，在刺绣艺术史上具有举足轻重的艺术地位。2008年，南通沈绣首批列入国家非物质文化遗产保护名录。2014年3月30日，国家主席习近平向比利时国王赠送沈绣作品《国王菲利普合家欢》，这是南通沈寿艺术馆继为奥巴马、普京等绣像后第四次承担制造的国礼，南通沈绣声誉远扬，订单不断。但同时又因刺绣人员有限，后继无人，无法满足市场需求；资金和传承场所缺乏，无法培养刺绣新人等一系列现实问题，严重阻碍沈绣艺术的传承、繁荣与发展。小华听了后陷入了沉思。
（3）如果你是小华，你觉得该如何促进南通沈绣艺术更好地繁荣发展？（4分）
（8分）马年春晚上，一首《时间都去哪儿了》感动了万千观众，每个人都开始回望自己的路，找寻那逝去的时光。让我们去追随小明的脚步，回顾他的收获与烦恼。
“我”的收获：
学校邀请李阳老师开展英语讲学，他有三句话让我印象深刻，他说：“再难的单词、再难的文章也经不起‘反复的重复’！”；“每个单词、句子、文章都是我热爱的朋友”；“过去的痛苦即快乐”。照着李阳老师的话去做，相信我一定会突破英语这门弱科的。
（1）“我”为什么会认为照着李阳老师的话去做就能学好英语？（4分）
“我”的烦恼：
我曾经是校园广播的当红主持，平时都是我负责文字编辑，说一不二。可是这回我精心准备的文章被大家一致否决，而小雨的却大受追捧。明摆着是我写得好，他们到底是什么眼光，为此我和他们争论起来，甩手离开了广播台，我觉得很烦恼。
（2）作为小明的同学，请你帮他查找问题，摆脱烦恼。（4分）
