青少年学生关注社会，了解社会可以从（ ）做起。
A．从事政治活动 B．投身经济建设
C．关注时事政治 D．参与重大决策
融入生活，关心社会
为了让更多的人践行真善美，某校开展“弘扬美德，传递正能量”主题教育活动，请你综合运用《思想品德》的道理,与同学们一起参与其中。
【信息一】
2013年6月15日，在达州城区正南花园附近，3名小学生好心搀扶摔倒的老太，反被老太和其儿子诬陷并索赔。此报道引起社会的广泛关注，大家对此议论纷纷。
（1）请从法律和道德的角度评价一下事件中人物的行为。（2分）
【信息二】
做好事却被讹，此事引起了广大网民的愤怒。现场目击证人表示愿意出来帮忙作证，并一一签字按了手印。其中一位愿意出面作证的女士说：“不能助长这种歪风邪气，不然以后哪个还敢做好事嘛。”警方最终认定受伤老太蒋某某系自己摔倒，其行为属于敲诈勒索，决定对其给予行政拘留7日的处罚（因年满70周岁依法决定不予执行）；对其子龚某某给予行政拘留10日、并处罚款500元的处罚。
（2）民众的反应和警方的最终处理符合《思想品德》课中的哪些观点？ （4分）
【信息三】
社会需要正能量。小品《扶不扶》将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台。小品结尾处“老太太”问“郝建”，“为什么人不是你撞倒的你还扶”，“郝建”一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”赢得阵阵掌声。
（3）面对摔倒在地的老人，我们为什么还要义无反顾的伸出援助之手呢？（4分）
直面困惑，感悟生活
下面是小涛在生活中遇到的情境，请你综合运用所学的知识，设身处地为其出谋划策，帮助他走出困惑。
情境一： 在思品课上，老师讲的一个事例深深触动了小涛——一个已经考上大学的学生，因为妈妈不能再陪他到北京读书，在生活中，他陷入了混乱。最终因为理不顺自己的生活而逃回了家。
小涛想到自己在生活中也是“衣来伸手，饭来张口”的。为了能让小涛全力以赴地搞好学习，妈妈什么家务活也不让小涛做。小涛觉得应该想办法锻炼自己的生活自理能力了，但他不知要从哪些方面做起。
（1）为提高生活自理能力，你觉得小涛应该怎么做？（4分）
情境二：通过与妈妈的谈话，小涛理解了妈妈 “望子成龙”的良苦用心。其实，小涛多次暗下决心一定要努力提高学习成绩，为此还制定了详细的学习计划，可是坚持不了几天就放弃了。后来，小涛看到别的同学买了什么辅导资料，他也跟着买，结果发现这些资料并不适合自己。小涛陷入苦恼之中。
（2）面对苦恼的小涛，你对他有什么好的建议吗？（3分）
情境三：小涛向好朋友小林倾诉了自己的苦恼。为了不让妈妈失望，原本成绩中等的小涛答应妈妈，这次考试一定要拿到全年级第一的好成绩。眼看就要考试了，这可怎么办呢？成绩优秀的小林答应小涛，考试时自己可以传纸条给他，助他一臂之力。小涛觉得有小林这样的好朋友真是太好了，可是又觉得有什么不对的地方。
（3）请你帮帮小涛，在上述情境中有哪些做法是不对的，并说明理由。（3分）
有位著名的漫画家曾告诉年轻一代：这世界多么广大，你们要呼吸的空气和表演的舞台不再局限于你们的国家，而是整个世界。对这段话说明的道理，你认为正确的是
A.中国要关注世界的和平与发展
B.我们要树立平等、开放、参与的全球观念
C.经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体
D.各国的共同发展是保持世界和平的重要基础
秦志晖网名“秦火火”， 从2011年起，秦火火先后注册了“潇湘秦火火”、“中华秦火火”、“华夏秦火火”等12个微博账号，在网上大肆编造谣言，并被大量传播。2013年8月20日因涉嫌寻衅滋事和诽谤罪被北京警方依法刑拘。针对这一事件，正确的认识是
A.我国公民的言论自由还未得到充分的实现
B.在网络这个虚拟空间发表言论纯属个人私事
C.公民行使言论自由时必须以遵守法律为前提
D.公民使用网名发表言论是不受法律限制的
“治治香瓜子”，“六大核桃”，“脉劫”等模仿名牌食品的山寨货，让人难辨真伪。这些山寨货，就像是“寄生虫”，喝着别人的血，肥着自己的身子，坐享其成。对此认识正确的是
A.山寨货比名牌产品价格便宜，扩大了消费者的消费选择
B.山寨货打破了名牌产品的垄断局面，有利于公平竞争
C.完善知识产权保护制度有利于维护公平和正义
D.山寨货是模仿名牌产品，因而没有侵犯名牌产品的知识产权
