Question

（12分）2013年，“雾霾”成为年度关键词。有报告显示，中国最大的500个城市中，只有不到1%的城市达到世界卫生组织推荐的空气质量标准。同学们围绕“减少PM2.5，建设美丽南通”为主题开展探究活动。

【情景1】经过调查，同学们发现产生PM2.5的主要因素：不少学生习惯于让父母开车接送；燃放烟花爆竹虽然会增加PM2.5，但是别人随意燃放我也可以；烟瘾难耐才会不分场合吸烟，并且认为这一点烟雾对增加PM2.5没有多大影响。…

（1）请你针对上述因素，运用所学知识，简述建设美丽南通需要我们增强哪些方面的意识？（6分）

【情景2】国家环保部经过 20 多次修改完成了《环境空气质量标准（征求意见稿）》，正式向各部委、 地方环保部门等215家单位发函征求意见，并通过网站两次向社会公开征求意见。小明认为治理大气污染是执法部门的事，与我何干？

（2）你认为小明的观点错在哪里？（3分）

【情景3】早上起来，小明爸爸看着持续数天的雾霾天气不见散去，抱怨着空气质量差；小明的爸爸担心雾霾影响孩子健康，打算开汽车接送小明上学。但小明认为，汽车尾气排放会加剧空气污染。为此，父子俩争执不下。

如果你是小明，雾霾天气你准备选择哪种方式上学？并回答你选择的理由。（3分）

Answer

（1）不少学生习惯于让父母开车接送说明我们要增强克服依赖心理，提高自理能力的意识；（1分）别人随意燃放我也可以这说明我们增强克服盲目从众心理的意识；（1分）在禁止燃放区放烟花说明我们需要增强法律意识和公德意识；（1分）难以控制烟瘾说明我们要增强自觉意识和拒绝不良诱惑的意识；（1分）不分场合吸烟说明我们要增强换位思考和提高道德修养的意识；（1分）同学们调查这些原因都说明建设美丽南通需要我们加强对我国环境现状的了解，增强可持续发展意识和责任意识。（1分）

（2）错在没有积极行使监督权，小明没有积极为环境空气质量标准提出建议；（1分）错在没有正确认识和处理好个人与社会的关系。个人离不开社会。雾霾天气关系着每一个人的生命健康；社会的进步是大家共同努力的结果，理大气污染需要全体公共献计献策。（2分）

（3）答案一：选择骑车上学。（1分）己所不欲，勿施于人；亲近社会就必须遵守社会公德，自觉履行保护环境的义务；提高自理能力（磨练坚强意志）（2分）

答案二：选择汽车接送（1分）珍爱自己的生命健康权；未成年人要接受家庭保护（2分）

答案三：带口罩骑车上学，或选择去乘公交车。（1分）理由：己所不欲，勿施于人；亲近社会就必须遵守社会公德，自觉履行保护环境的义务；提高自理能力；（2分）珍爱自己的生命健康权。（1分）（理由中若还讲到公民必须珍爱自己的生命健康权，另加1分，Ⅱ卷不超过20分）

【解析】

试题分析：（1）仔细阅读材料，逐句分析，不少学生习惯于让父母开车接送说明我们要增强自立意识，克服依赖心理，燃放烟花爆竹，别人随意燃放，我也可以，说明要避免盲目从众，“烟瘾难耐”说明不能抵制不良诱惑，“不分场合吸烟”说明社会公德缺失，总之，要增强环保意识，为创造优美环境做贡献，回答时根据摆脱依赖走向自立、避免盲目从众、抑制不良诱惑、提高自身道德修养、增加环保、责任意识等知识点展开。

（2）小明的想法是错误的，他没有积极行使监督权和建议权，也没有正确认识个人与社会的关系，个人离不开社会，雾霾关系到社会上每个人的生命健康，因此需要每个人为治理雾霾献计献策，因此根据材料结合知识点，从个人与社会是相互依存、公民要积极参与政治生活行使监督权、建议权等知识点展开。

（3）小明的正确做法可以骑车上学，理由是自觉履行保护环境的义务，也可以坐汽车上学，理由是珍爱自己的生命健康，未成年人要接受家庭保护，最正确的做法是带口罩上学，可乘公交车，这样既珍爱自己的生命健康，还履行保护环境的义务，所以回答时要从履行保护环境的义务、绿色出行、珍爱生命健康等知识点展开。

考点：本题考查保护环境的基本国策和实施可持续发展战略。