最高人民法院、民政部、公安部等部门将在2014年内推出未成年人监护行政监督与司法裁判的对接机制。这一机制的核心内容是通过法律程序剥夺严重侵害未成年人权益的监护人的监护资格。这一核心内容体现了对未成年人的
A．社会保护 B．学校保护 C．家庭保护 D．司法保护
“已所不欲，勿施于人”，看似容易，其实要做到还有一定的难度。下列做法中能体现“已所不欲，勿施于人”的是
A．小英从不把烦心事向他人倾诉 B．乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学
C．小莉从不向老师汇报其他同学的违纪情况 D．小明从不拒绝同桌要抄他作业的请求
（12分）2013年，“雾霾”成为年度关键词。有报告显示，中国最大的500个城市中，只有不到1%的城市达到世界卫生组织推荐的空气质量标准。同学们围绕“减少PM2.5，建设美丽南通”为主题开展探究活动。
【情景1】经过调查，同学们发现产生PM2.5的主要因素：不少学生习惯于让父母开车接送；燃放烟花爆竹虽然会增加PM2.5，但是别人随意燃放我也可以；烟瘾难耐才会不分场合吸烟，并且认为这一点烟雾对增加PM2.5没有多大影响。…
（1）请你针对上述因素，运用所学知识，简述建设美丽南通需要我们增强哪些方面的意识？（6分）
【情景2】国家环保部经过 20 多次修改完成了《环境空气质量标准（征求意见稿）》，正式向各部委、 地方环保部门等215家单位发函征求意见，并通过网站两次向社会公开征求意见。小明认为治理大气污染是执法部门的事，与我何干？
（2）你认为小明的观点错在哪里？（3分）
【情景3】早上起来，小明爸爸看着持续数天的雾霾天气不见散去，抱怨着空气质量差；小明的爸爸担心雾霾影响孩子健康，打算开汽车接送小明上学。但小明认为，汽车尾气排放会加剧空气污染。为此，父子俩争执不下。
如果你是小明，雾霾天气你准备选择哪种方式上学？并回答你选择的理由。（3分）
（8分）如果生命是树，那么生活态度是便是深扎于地下的根。乐观的态度能让你的生命之树郁郁葱葱。根越深站得越稳，狂风折不服你，大雪压不垮你，暴风骤雨后便是晴天。以下是“我”青春的美丽回忆。
那天我回到家后，爸虎着脸说：“你野到哪儿去？都快过10点半了，你说好9点之前一定回来，你这个人根本无法让人信任！”“噢，我刚跨进门，你也不给我解释的机会，从此以后，我的事不要你管！”说完后，呯的一声我关上房门…
（1）请你对“我”的言行进行评价。（4分）
多年前，因家境贫寒，“我”中断了高二学业，辗转来到某大学当了厨师，同时开始自学；我以“年轻人的辞典里永远没有失败这个单词”为座右铭，确定了学习时间表：早上学1小时，午休学30分，晚上到12点；多年如一日，终于获得某大学的硕士学位，圆了大学梦。
（2）“我”是怎样追逐青春梦想的？（4分）
“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是
A.“崇高理想是人生的精神支柱 ” B.“学而不思则罔，思而不学则殆”
C.“目标重要，行动更加重要” D.“人应该支配习惯，而不是习惯支配人”
2013年，中东动荡余波难平，叙利亚局势依然跌宕惊心，东亚日本军国主义还魂，围绕克里米亚公投，俄罗斯与美欧的对立加剧。发展中国家与发达国家之间的贫富悬殊加剧。 这些表明
A．世界共同发展是维护和平的重要基础 B．世界形势一片阴霾，世界大战一触即发
C．霸权主义和恐怖主义有了新的发展 D．当今时代，和平与发展仍然是时代主题
