“秦火火”真名秦志晖,于2012年11月至2013年8月间分别使用“淮上秦火火”等新浪微博账户,在网络上编造、散布虚假信息,起哄闹事,诽谤他人,造成公共秩序严重混乱,引发大量网民对张海迪等人的负面评价。为此,有人向政府建议要完善相关立法,切实保护公民的合法权益。
(1)这一事件涉及公民的哪些权利?(3 分)
(2)请用所学知识,说明如何让谣言止于“治者”?(2分)
小明同学是我市某校八年级学生:某天早上起床晚了,埋怨父母没有提早叫他起床;上学途中为了赶时间闯红灯,当交警把他拦下时,他理直气壮地说:“我是未成年人,受法律特殊保护,不受法律处罚”;到了学校后,当老师询问他迟到原因时,他谎称自己在上学途中因救助倒地老人而耽误了时间。
(1)阅读材料后,请综合所学知识指出小明同学言行的错误之处,并简要说明理由。(3分)
错误之处 | 理由 |
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(2)分析小明同学言行错误的基础上,结合所学知识引导小明同学做一个合格公民。(2分)
小华原本是一个活泼开朗的初三女生,可是,最近几次考试很不理想,这使她变得沉默了,不再愿意与同学、家长交流。
(1)小华是一种什么样的心理状态?这种心理有什么危害?(3分)
(2)如果你是小华的好朋友,你怎样帮助她走出这种心理牢笼?(2分)
( )世界和平是促进各国共同发展的重要基础,各国的共同发展是保持世界和平的前提条件。
( )“没有土壤,泰山不能成就其大,没有细流,河海不能成就其深。”这句话告诉我们个人离不开社会。
( )坚持四项基本原则是人民当家作主、依法治国的根本保证。