Question

某班班委会打算在全班范围内开展“诚信学生”评选活动。小华同学是该班的一员，虽然评价内容中的某些方面他做得不够，但他积极参与并希望自己能够当选“诚信学生”，于是他鼓动组内的其他成员与他合作，“自我评价”和“组内互评”分数都很高。

（1）请从竞争与合作角度对小华这种行为作简要评价。（5分）

（2）你觉得小华同学能当选班级的“诚信学生”吗?请说明你的理由。（3分）

Answer

（1）①从竞争角度看，小华是一种不正当的竞争，违背了公平竞争的原则；他的竞争观念是错误的，把竞争的成功与失败看得太重，没有在竞争中实事求是地评价自己。没有认识到竞争只是一种手段，不是目的，参与“诚信学生”竞争的目的在于培养自己的诚信做人的品质。（3分）②从合作的角度看，善于合作必须坚持公平公正的原则，必须建立在遵守道德和法律以及诚实守信的基础上，他与组内同学相互包庇，弄虚作假，违背了上述原则。因此他们的合作不是真正的合作。（2分）

（2）不能当选。因为做一个诚实的人，要有正确的思想认识，更要付诸行动，要说老实话，重诺守信，对事负责。（3分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。材料中的评选活动，对学生而言就是一种竞争，竞争就要遵循公平的原则，达到竞争的目的。从竞争角度看，小华是一种不正当的竞争，违背了公平竞争的原则；他的竞争观念是错误的，把竞争的成功与失败看得太重，没有在竞争中实事求是地评价自己。没有认识到竞争只是一种手段，不是目的，参与“诚信学生”竞争的目的在于培养自己的诚信做人的品质。他们的合作也不是真正的合作，没有坚持公平原则。

（2）本题围绕诚信来回答，能否当选班级的“诚信学生”是看他是否是一个诚信的人。他采取不正当的竞争方式，没有实事求是，是对自己的不负责任，不能当选。因为做一个诚实的人，要有正确的思想认识，更要付诸行动，要说老实话，重诺守信，对事负责。

考点：（1）本题考查正确对待竞争与合作。

（2）本题考查如何做诚信的人。