Question

材料一：2013年3月3日，常州市中学生义工联盟成立，标志着学生们有了自己的“爱心家园”。据了解，自2009年12月我市首支学生自发组织的未成年人义工服务队成立以来，队伍不断壮大，如今常州中学生义工的注册志愿者人数已达13000余人，足迹延伸至常州市71所中学，服务网点遍布全市近百个站点。从最初前往天爱儿童康复中心、永红敬老院等社区开展陪伴、为他们组织捐款活动等服务，到如今融入探索社会问题，引领人格发展的义工活动，一批批善良、积极的中学生义工在理解中担当，在担当中成长。

⑴ 结合材料，简要分析中学生参加义工活动有什么意义。（4分）

材料二：近年来慈善公益领域发生的一些负面事件，引发了公众对慈善公益组织的质疑。原因在于，慈善组织运行的透明度不高，缺乏公信力，并且我国尚没有一部系统完整的慈善法来对慈善组织的管理和行为进行规范。

⑵ 结合材料说明，面对人们对慈善的质疑，国家应如何应对？（4分）

Answer

⑴ 从材料“积极的中学生义工在理解中担当，在担当中成长。”可以看出，中学生参加义工有利于增长知识，开拓视野，有利于提高社会实践能力，有利于增强社会责任意识，更好的融入社会，实现自我人生价值；从材料“前往天爱儿童康复中心、永红敬老院等社区开展陪伴服务”等可以看出，参加义工有利于他人得到社会的关爱，有利于构建和谐的社会风气，推动社会主义精神文明建设。（结合材料1分，个人、他人、社会各1分，共4分）

⑵ 坚持依法治国，完善慈善方面的法律法规；坚持以德治国，提高人们的思想道德素质，增强慈善组织的公信力。（每点2分，4分）

【解析】

试题分析：（1）首先，参加义工也就是参加社会公益活动，此题应该从承担社会责任的角度答题。其次，题文要求结合材料，则需从材料中找出容易与教材观点相结合的句子。最后，可以联系和谐社会及精神文明建设的理论知识作答。（2）题文要求从国家层面作答，就应想到我们学过与政府相关的应对措施只有依法治国及以德治国。依法治国，强调法，所以从法律层面出发思考；以德治国，强调德，则能想到思想道德层面。

考点：参加社会公益活动、依法治国及以德治国