Question

2012年3月28日，是第十七个“全国中小学生安全教育日”。

情景一：某实验中学为了增强学生的安全意识，提高自我保护能力，准备组织安全避险演练活动。小勇不屑一顾地说：“天天强调安全，又搞什么避险演练，学校真是小题大做。”

情景二：篮球场上，小明在防守中不小心划破了小勇的手背，小勇恼羞成怒，狠狠地给了小明一拳，将小明的眼睛打伤。根据以上情景，结合所学知识，解决下列问题：

⑴小明的什么权利受到了侵害？（2分）

⑵情景一中小勇的观点对吗？为什么？（4分）

⑶假如你是小明，遇到类似的情况，该如何依法维护自己的此项权利？（3分）

Answer

（1）生命健康权。

（2）不对。因为①生命健康权是公民最根本的人身权利，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义；②人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提；③生命健康权是公民参与一切社会活动，享受其他一切权利的基础。

（3）①当自己的生命健康权受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权（或要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙，以恶对恶。）②依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。③我们要珍惜、爱护自己的生命健康权，同样也要爱护尊重他人的生命和健康。

【解析】

试题分析：（1）题文中小明的眼睛被打伤，伤害了小明的身体，是侵犯生命健康权的行为。

（2）题文中小勇的观点是错误的。他没有认识到生命健康权的重要性。根据教材知识，法律为什么保障公民的生命健康权？生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。 生命健康权是公民参加一切社会活动、 享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。

（3）回答依法维护生命健康权的做法，根据教材知识回答，怎样依法保护我们的生命健康权：

①勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。

②加强自我保护，学习自我保护的方法，提高自我保护能力。

③爱护、尊重他人的生命和健康。

考点：（1）本题主要考查公民依法享有生命健康权。

（2）正确认识生命健康权的重要性。

（3）依法维护生命健康权的做法。