下列故事中，体现维护国家尊严的是
①苏武持节北海牧羊十九载 ②狼牙山五壮士跳崖壮山河
③陶渊明不为五斗米折腰 ④梅兰芳蓄须明志巧拒日寇．
A．①②③ B. ②③④ C．①②③ D.①②④
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话的意思是
A．团结的集体才有凝聚力 B．个人的重要性
C．集体的作用 D．集体离不开个人
材料：2012年9月10，日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛。日本政府和右翼势力强行实施的所谓 “购岛”行动，引发我国民众的愤怒和不满。近日来，各地均爆发了大规模的示威游行，民众的爱国热情空前高涨。在近日的游行中，部分民众上街游行并进入商店打砸日货，“掀翻的汽车、冒烟的街道、毁坏的店铺”——这种 “非理性”的抗议，导致交通阻塞，社会治安的稳定难以维持，严重影响了人们的日常工作和生活。
某校九年级（1）班响应校团委倡议的“爱我中华，保卫钓鱼岛”爱国主题活动，拟定出一期黑板报，请你参与完成。
第一板块——国家兴亡 匹夫有责
（1）请你从个人与社会的关系说明“国家兴亡 匹夫有责”。（4分）
第二板块——弘扬中华民族精神
（2）在捍卫祖国的主权和领土完整的斗争中，我们应弘扬怎样的中华民族精神？（3分）
第三板块——理性爱国 反对暴力
（3）我们中学生既要有爱国之情，又要有爱国之行。我们如何做到理性爱国？（3分）
“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”被湖北省授予“自强不息优秀大学生”称号的武汉大学学生黄来女在日记中这样写道。黄来女家境贫寒，父亲患上了糖尿病，她不仅要照顾父亲，还要外出打工赚钱给父亲看病。尽管这样，她的学业一点儿也没有落下，成绩依然非常优秀。
（1）“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”这句话给你什么启示？（2分）
（2）人生难免有困难和挫折，当你遇到了困难和挫折，会采用哪些具体方法去应对？（3分）
他，入党30年来，时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。15年中，他累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。他20年献血6万毫升，是自身血量的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。他就是2010感动中国人物、第三届全国道德模范郭明义。
请回答下列各题：
（1）在郭明义身上集中体现了哪些优秀品质？（2分）
（2）结合郭明义的事迹说明我们每个人应该怎样服务于社会？（4分）
愚人节这天，九（2）班小东私自发出通知，明天老师外出参观学习，学生放假一天，结果，班级有20多名学生不到班级上课。之后又拉学校电闸，严重影响老师正常上课。
请回答下列各题：
（1）小东的行为是非常错误的，请运用所学的知识指出他有哪些错误？ （2分）
（2）从上述事例中，我们青少年应吸取哪些教训？（2分）
