“人与人之间应该倡导一种爱的循环。”这种爱的循环能够拉近人的心，产生无穷的动力。下列做法不符合上述主题的是（ ）
A．和父母、老师有矛盾，主动沟通
B．瞧不起学习有困难的同学
C．看到老人跌倒主动扶起
D．参加无偿献血
全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部自4月中旬至11月，在全国范围内统一开展“扫黄打非•净网2014”专项行动，保护未成年的健康成长。开展这一行动（ ）
A．体现了对未成年人的司法保护 B．可以杜绝未成年人违法犯罪的发生
C．有利于推动我国物质文明建设 D．有利于未成年人的身心健康发展
对漫画《出口伤人》中主人的行为，下列说法不正确的是（ ）
A．不自尊自爱，有损自己人格
B．没有养成好习惯，害人害己
C．缺乏社会公德，应受到人们谴责
D．破坏环境，应受到刑罚处罚
“一个人，如果他是积极向上永不妥协的，那么，他的一举一动、一颦一笑，都会放射出这种不屈的信息。”——毕淑敏 这句话启示我们要培养_____品质（ ）
A．自信顽强 B．与人为善
C．公平正义 D．宽容博大
初中思想品德课教学始终贯彻“贴近学生、贴近实际、贴近生活”原则，“学以致用、学用结合”是我们青少年的追求。盐城市某初级中学九⑴班同学开展以“成长在社会”为主题的探究活动，请你参与其中。
【关注家乡·细看数据说变化】
第一小组的同学通过走访相关部门收集到一组数据：
盐城市A县经济社会发展情况对比表
年份 | GDP 总量 （亿元） | 城镇居民 人均可支配收入 （元） | 农民人均 纯收（元） | 进出口 总额 （亿美元） | 新型农村养老金和医疗保险支出 | 各种经济成分比例 | ||
国有 | 集体 | 个体私营 …… | ||||||
1980年 | 5 | 380 | 190 | 0.6 | 8000万元 | 80 | 20 | — |
2013年 | 360 | 22000 | 10500 | 2 | 1.25亿元 | 36 | 15 | 49 |
⑴通过对上表数据的分析，你可以得出哪些结论？（6分）
【关注生活·让消费更有尊严】
第二小组的同学在网上收集到如下信息：
尊严，是每个人生而具有的权利，是不容侵犯的底线。2014年3·15晚会主题是“让消费更有尊严”，它有三层意义，一是消费者要有尊严，坚决维护自身的合法权益；二是商家要有尊严，当一名诚信、守法的经营者；三是市场监管者要坚定维护市场的尊严。
某品牌奶粉出现质量问题后，厂家一口否认，坚称是无稽之谈。有消费者冲动之下，冲砸厂家专柜；也有消费者选择向法院起诉，要求依法赔偿；还有消费者认为凑合着用，不必计较。有关部门在接到多起投诉后，迅速展开调查，责令问题奶粉全部下架。随后厂家发表申明，将对问题奶粉进行赔偿，但对部分不能出具发票的消费者拒绝担责。
⑵小华同学将上述信息整理成下表，请你帮他补充完整。（3分）
| 让消费更有尊严的正确做法 | 让消费更有尊严的意义 |
消费者 | ① | 要坚决维护自身的合法权益 |
商家 | ② | 当一名诚信、守法的经营者 |
市场监管者 | 迅速展开调查，责令问题奶粉全部下架 | ③ |
【关注自己·我的未来不是梦】
少年强则国强。实现中国梦是每个青少年义不容辞的责任。青少年要敢于有梦、勇于追梦，勤于圆梦，为实现中国梦增添强大的青春力量。
⑶请观察“梦想照亮人生”漫画，你能从中悟出哪些道理？（3分）
2014年2月12日《人民日报》向社会公布24字社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
⑴请你运用“中国特色社会主义总布局”的相关知识说明社会主义核心价值观国家层面价值目标确立的正确性。（4分）
⑵请你从个人层面的价值准则中选择一个方面，谈谈我们青少年应如何践行该社会主义核心价值观？（4分）
