Question

2013年6月是我国第九个“文化遗产日”盐城市某校九年级（2）班开展一系列活动。假如你是该班同学请你完成下列任务：

（1）请你调查地区有哪些非物质文化遗产？为使更多人知晓本地的非物质文化遗产，你以为采用哪些活动形式更能增强这些活动效果？（3分）

（2）假如请你结合这次活动出一期黑板报，你将用哪些方式收集资料？（2分）

（3）作为一名中学生，你打算为保护本地区的非物质文化遗产做些什么？（2分）

（4）参加完系列活动，你有何感想？（2分）

Answer

（1）建湖的淮剧、杂技，东台的发秀，义丰的舞龙.观看专题片、主题黑板报、召开主题班会、印发资料、开展社会调查。

（2）略

（3）树立保护非物质文化遗产的意识，从小事做起，从自身做起；向周边的人们宣传保护非物质文化遗产的重要性；向当地政府部门提出保护非物质文化遗产的合理方案等。

（4）认识到保护非物质文化遗产的重要性，要自觉养成保护非物质文化遗产的好习惯，有助于培养合作精神，锻炼和提高了我们的社会实践能力等。

【解析】

试题解析：（1）认真阅读材料和审题可以知道这是一道理论结合当地实际的题目，那就置身于盐城市，来回答问题，非物质文化遗产有：建湖的淮剧、杂技，东台的发秀，义丰的舞龙；

为使更多人知晓本地的非物质文化遗产，可以采用观看专题片、主题黑板报、召开主题班会、印发资料、开展社会调查等进行宣传。

（2）此题考查学生的动手能力，结合这次活动出一期黑板报的材料收集的方式据实回答即可。如实地调查，采访；上网、看电视、看杂志等

（3）从学生的角度来组织答案，为保护本地区的非物质文化遗产作为一名中学生做力所能及的事:首先树立保护非物质文化遗产的意识；其次从小事做起，从自身做起；第三向周边的人们宣传保护非物质文化遗产的重要性；第四还可以向当地政府部门提出保护非物质文化遗产的合理方案等。

（4）此题是承上的系列问题，参加完系列活动后的真实感受，结合所学的相关知识组织好语言，有条理的组织答案。认识到保护非物质文化遗产的重要性，要自觉养成保护非物质文化遗产的好习惯，有助于培养合作精神，锻炼和提高了我们的社会实践能力等。

考点：弘扬中华文化 保护非物质文化遗产