Question

（10分）阅读材料，回答问题。

材料一：2013年11月1日起，浙江将向社会试发布县级城市环境空气质量指数（AQI）。至此，浙江成为全国首个AQI发布县（市、区）全覆盖的省份。

材料二：2014年3月13日，针对雾霾治理问题，国务院总理李克强表示，我们说要向雾霾等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战……

（1）材料一、二共同反映了什么信息（2分）。

（2）我们自身粗放的生产和生活方式是造成雾霾的主要原因。请把下图左侧序号填入图中相应方框内，完

成雾霾成因示意图。并再列举一条造成我国雾霾天气的原因（6分）

雾霾成因示意图

（3）向雾霾宣战，人人有责。作为中学生请你为治理雾霾出一个金点子。（2分）

Answer

（1）国家、政府对环境质量（问题、污染）的重视。（意思相近即可得分）（2分）

（2）（6分）

①PM2.5生成②大气污染③汽车尾气排放④煤烟尘⑤人们生命健康⑥社会经济发展⑦异常天气形势造成大气稳定；焚烧秸秆；城市建筑工地扬尘；人们保护环境的意识不强，企业排放的废气过多，造成了空气污染；我国环保科学技术还不先进，不能有效地消除雾霾天气；有关部门缺乏监督、检查和打击力度。（答出一点给1分）

（3）加大宣传力度，提高环境保护意识，倡导低碳生活，不吃烧烤食物；绿色出行，步行或骑自行车，乘公交车，少坐私家车等。（2分）

【解析】

试题分析（1）此题旨在考查学生对环境问题的认识，注意找到两则材料的共同点。材料一和材料二都是政府行为，表明党和政府（或国家）对环境问题的重视。言之有理即可。

（2）此题通过人们的日常行为对环境造成的影响，找到因果关系，从人类行为——造成的环境问题——带来的危害的思路填上序号，列举造成我国雾霾天气的原因，不要和材料中的重复，可以从不同的角度列举。言之有理即可。

（3）此题旨在要求学生为治理雾霾提建议。根据教材知识，可以从国家、社会、公民等角度回答，侧重于行动。

考点：环境问题