Question

（10分）某校开展价值观主题教育活动，下面是学校宣传窗中的其中两幅图画。

结合材料，回答问题：

（1）请给图①加一个最恰当的标题。图①中体现了我们所学过的思想品德知识点，请列出一个。（2分）（温馨提示：和谐——构建社会主义和谐社会）

（2）请结合图①从两个角度分析图②中“馆长”的话。（4分）

（3）请你谈谈开展这个主题教育活动对社会和个人有什么意义？（4分）

Answer

（1）社会主义核心价值观的基本内容（1分）；如：富强、民主、文明、和谐——我国的共同理想，社会主义初级阶段的奋斗目标，是建国100周年的伟大目标。（1分）

（2） 公平是社会稳定的天平，社会稳定和发展需要公平；保障弱势群体平等参与、平等发展权利；增强平等意识，学会平等待人；公平正义是社会主义和谐社会的基本特征之一；构建社会主义和谐社会，人人有责，人人共享；权利与义务具有一致性，乞丐有享受阅读的权利，但必须履行保护书籍干净的义务。（每点2分，写出2点得4分）

（3）对社会：有利于加强社会主义精神文明建设，培育文明道德风尚；有利于践行社会主义核心价值观，弘扬正能量。（2分）

对个人：有利于提高公民思想道德水平和境界，增强社会责任感。（2分）

【解析】

试题分析（1）此题旨在考查学生对社会主义核心价值观飞认识。图①是社会主义核心价值观的内容。根据举例讲其内容与教材知识相联系即可。比如：富强、民主、文明、和谐既是我国各族人民的共同理想、社会主义初级阶段的奋斗目标、建国百年的目标；法治——依法治国；爱国、敬业、诚信、友善——公民基本道德规范等。注意用教材知识点要准确到位。

（2）此题要求从社会主义核心价值观的内容对图②中馆长的话进行分析。首先看馆长的话是在维护乞丐的权利，馆长能够平等的对待所有的读者。从平等、公正、和谐的角度回答，需要注意的是，在看到乞丐有读书的权利的同时，也有保护书籍干净的义务，这是容易丢掉的点。

（3）此题旨在考查学生综合分析能力，社会：从社会风气、精神文明等角度回答；个人：从道德水平和责任的角度回答。

考点：社会主义核心价值观与我国的阶段性目标；公平正义的作用；精神文明和责任意识等