【传递社会正能量,践行核心价值观】(6分)
材料一:骑车上学不慎刮蹭路边豪车,扬州大学附中的90后学生徐砺寒选择等待车主并留下致歉纸条。小小纸条蕴藏的诚信力量,激发人们的向善之举。
材料二:2013年11月8日,“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出,全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹,通过塑造孝心少年的最美形象,将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终,充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。
材料三:共青团中央发出通知,要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动,通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一,努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。
(1)“诚信中学生”徐砺寒做错了事勇于承担责任,这体现了社会主义核心价值观哪一层面的哪些基本要求?一个人为什么要讲诚信?(2分)
(2)“孝心少年”自觉承担对父母、对家人的责任,这对他们个人成长有什么意义?(1分)
(3)你参加过哪些传递正能量的公民道德实践活动?你感觉有哪些收获、体会?(3分)
【行使权利,履行义务】(7分)
我们中学生是国家的小主人,享有广泛的权利,承担多种的义务。正确行使权利,认真履行义务,是当家作主的体现。
近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“速成鸡”、“皮革奶”等恶性食品安全事件。此起彼伏的食品安全事件,促使中国政府不断加大整治力度。为了“让人民群众吃得安全、安心、放心”,中国正在打一场“史上最严厉”的“餐桌保卫战”。维护食品安全,人人有责。你有权利对食品安全进行监督,发现问题食品,你有权利举报检举。
(1)我们中学生享有哪些权利?(1分)
(2)我们中学生必须履行哪些义务?如何忠实履行这些义务?(2分)
(3)请你谈谈我国为什么要开展一场“史上最严厉”的“餐桌保卫战”?(2分)
(4)公民在行使监督权、检举权时,应该注意哪些问题?(2分)
【孝敬父母,理解沟通】(6分)
古云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”今天,湖北黄陂一对80后兄弟,为救重度烧伤的父亲,不顾生命危险,争相割皮救父,被誉为“中国好兄弟”。——2013年6月18日,54岁的刘盛均在襄阳一家汽配厂锻造钢球时出现意外,高达1600℃的铁水蒸汽朝着他喷涌而出,他全身烧伤面积达96%,生命垂危……医生建议,若能从直系亲属身上取皮移植,是摆脱生命危险的最佳选择。刘盛均有两个儿子,哥哥刘培、弟弟刘洋,兄弟俩平时关系极好,两人都知道大面积取皮有风险,却为此争执不下,都希望用自己的皮肤挽救父亲。刘培趁弟弟上班时,偷偷签下手术单。刘洋知道后失声痛哭、懊悔不已……
(1)刘培、刘洋兄弟无疑是一对孝子。我们中学生应该怎样孝敬自己的父母和长辈呢?(2分)
(2)在现实生活中,有些人对父母不孝敬,常常粗暴地对待父母。为了让他们改变对父母的态度,你想对他们说些什么?(2分)
(3)当家长和子女产生矛盾时,子女应该怎样做?(2分)
我国当代青年应自觉承担起的历史使命是( )
A.关注世界共同的问题 B.实现中华民族伟大复兴
C.抓住机遇,迎接挑战 D.自觉投身于经济建设
发展先进文化的重要内容和中心环节是( )
A.发展教育事业 B.发展科学技术
C.加强精神文明建设 D.加强社会主义思想道德建设
正义要求每个人必须遵守制度和规则,公平需要正义的制度作支撑。因此,遵守规则和程序就是在( )
A.维护公平和正义 B.促进改革和发展
C.维护公平和团结 D.维护正义和稳定