为了消除下边漫画《十面“霾”伏》中的现象，使人们呼吸到清新洁净的空气，我们必须
A.禁止开发和利用地球的绿色资源B.把环境保护作为一切工作的中心
C.节能减排，植树造林，保护环境 D.坚持走先污染后治理的发展道路
【喜迎新中国成立65周年，共筑中华复兴“中国梦”】（7分）
材料一：新中国成立以来、特别是改革开放以来，我们的一个个梦想都成为了现实。今天的中国，民族复兴的梦想仍在继续，在个人梦想和国家梦想的互动交融中，世界东方升腾起激荡人心的中国梦，奏响一个伟大民族走向复兴的交响乐章。
材料二：习近平同志在国际舞台多个场合讲，世界上每个民族都有自己的梦想，也都有自主选择实现自己梦想走什么道路、怎样走的权利。我们要实现中国梦，就必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。
（1）改革开放35年来，我们伟大祖国圆了哪些梦？这些梦得以实现的根本原因是什么？（3分）
（2）你对我国选择并坚持中国特色社会主义道路是怎样认识的？（2分）
（3）中国梦是在每个公民精彩个人梦的实现中实现的。而我们青少年要实现自己的个人梦，就必须努力培养自己的创新精神和创新能力。我们青少年应如何培养自己的创新精神和创新能力呢？（至少答够4条。2分）
【全面深化改革，建设美好未来】（7分）
党的十八届三中全会指出，改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。党的十一届三中全会召开35年来，我们党以巨大的政治勇气，锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，不断扩大开放，决心之大、变革之深、影响之广前所未有，成就举世瞩目。
党的十八届三中全会是我们党在新形势下坚定不移贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定不移高举改革开放大旗的重要宣示和重要体现，是全面深化改革的又一次总部署、总动员，对推动中国特色社会主义事业产生重大而深远的影响。
（1）党的十八届三中全会确立的全面深化改革的核心问题是什么？（1分）
（2）党的十八届三中全会把经济体制改革作为全面深化改革的重点。请你谈谈这样做的理由是什么？（2分）
（3）十八届三中全会提出，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。这说明我国的基本经济制度是什么？我国公有制和非公有制经济是什么关系？（2分）
（4）经济财富的创造和积累是促使个人管理科学幸福和祖国繁荣强大的基础。运用在思品课上所学知识，谈谈你将来打算怎样创造和运用自己的经济财富？（2分）
【建设美丽中国 实现永续发展】（7分）
材料一：2013年1月中上旬，我国北方和中东部地区凝结的雾霾久久挥之不去，近半数城市的空气严重污染……延绵不散的雾霾遮蔽了视线，却让我们格外真切地认识到党的十八大提出加强生态文明建设、建设美丽中国的必要性和紧迫性。
材料二：据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。习近平同志为此作出批示：“浪费之风务必狠刹！”民间随之发起“光盘行动”，号召大家珍惜粮食，杜绝身边的浪费。
（1）“牵着你的手，却看不见你”不是美丽中国！美丽中国什么样？请简要畅想你心中的美丽中国！（1分）
（2）党的十八大倡导对资源的循环利用。生活中，你可以对哪些资源进行循环利用？请至少列举4例。（2分）
（3）襄阳市委在提出建设“四个襄阳”时，把“绿色襄阳”建设作为“四个襄阳”建设的灵魂。对此你是如何理解认识的？（2分）
（4）根据教育部“抓好勤俭节约教育”的通知精神，某校拟在全校学生中开展勤俭节约活动，提出如下倡议，请你补全“行动上”的倡议内容：（2分）
思想上：树立资源危机意识和节约意识。
行动上：①：___ ；②：___ ；③：___ ；④：___ ；
【传递社会正能量，践行核心价值观】（6分）
材料一：骑车上学不慎刮蹭路边豪车，扬州大学附中的90后学生徐砺寒选择等待车主并留下致歉纸条。小小纸条蕴藏的诚信力量，激发人们的向善之举。
材料二：2013年11月8日，“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。
材料三：共青团中央发出通知，要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。
（1）“诚信中学生”徐砺寒做错了事勇于承担责任，这体现了社会主义核心价值观哪一层面的哪些基本要求？一个人为什么要讲诚信？（2分）
（2）“孝心少年”自觉承担对父母、对家人的责任，这对他们个人成长有什么意义？（1分）
（3）你参加过哪些传递正能量的公民道德实践活动?你感觉有哪些收获、体会？（3分）
【行使权利，履行义务】（7分）
我们中学生是国家的小主人，享有广泛的权利，承担多种的义务。正确行使权利，认真履行义务，是当家作主的体现。
近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“速成鸡”、“皮革奶”等恶性食品安全事件。此起彼伏的食品安全事件，促使中国政府不断加大整治力度。为了“让人民群众吃得安全、安心、放心”，中国正在打一场“史上最严厉”的“餐桌保卫战”。维护食品安全，人人有责。你有权利对食品安全进行监督，发现问题食品，你有权利举报检举。
（1）我们中学生享有哪些权利？（1分）
（2）我们中学生必须履行哪些义务？如何忠实履行这些义务？（2分）
（3）请你谈谈我国为什么要开展一场“史上最严厉”的“餐桌保卫战”？（2分）
（4）公民在行使监督权、检举权时，应该注意哪些问题？（2分）
