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下边漫画告诉我们 ①学习对我们每个人来说都是苦乐交织的 ②学习压力会给我们带来消...

边漫画告诉我们

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①学习对我们每个人来说都是苦乐交织的

②学习压力会给我们带来消极影响,应予以消除

③要学会正确对待学习压力,将压力化为动力

④在学习中,不断发现自身的潜能,可以获得一种不断超越自已的快乐

A.①②③        B.①②④        C.①③④     D.②③④

 

C 【解析】 试题分析:本题以漫画的形式考查对学习压力的认识。漫画中由于对读书的态度不同,一个被压弯了腰,一个站在书上远眺,说明学习是苦乐交织的,要正确对待学习压力,适度的压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现的更加积极;过度的压力使我们焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的发挥。所以学学需要适度的压力。要学会适度加压,增强学习动力。②只看到学习压力的消极影响是片面的。对于组合式选择题,用排除法,选C 考点:理智面对学习压力  
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考点分析:
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有位哲人说过:“人生的道路上有许多‘开关’,轻轻一按,便把人带进黑暗或光明两种境界。”这句话给我们的启示是

A.人生道路上的选择就像按“开关”那样容易

B.我们要认真对待人生旅途中的岔路口,慎重地进行选择

C.只要在人生的关键时刻奋发努力,就能实现人生目标

D.人生的发展面临着很多选择,只有在关键时刻作出选择才能成功

 

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下列最符合边漫画寓意的是

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A.节约用水需要齐抓共管                

B.节约用水要落实在行为上

C.加强法治建设对节约用水尤为重要      

D.节约用水必须加强道德建设

 

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别的同学喝饮料,自己当然不能喝白开水;别的同学庆贺生日,开“Party”,自己也逢“喜事”举办宴会;别的同学互赠礼品表情意,自己也不能太寒酸。这是时下部分中学生日常消费的真实写照。对此,你的建议是

A.要弘扬自强不息的民族精神           B.要避免盲目从众,学会合理消费

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2013年7月17日,国家主席习近平在中国科学院考察工作时强调,增强科技创新活力,集中力量推进科技创新。要增强我国的科技创新能力,首要的是

A.以经济建设为中心                   B.优待科技创新人才

C.提高教育创新能力                   D.积极引进先进技术

 

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未成年人在面对非正义行为时,要做到

A.见义勇为,拼尽全力,敢于同非法行为作斗争

B.既要有见义勇为的精神,又要做到见义智为

C.赶紧躲开,多一事不如少一事

D.尽力与非正义行为作斗争,牺牲生命也在所不惜

 

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试题属性

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