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传承中华文化,弘扬民族精神(10分) 2013年,中央电视台一档《中国汉字听写大...

传承中华文化,弘扬民族精神10分

2013年,中央电视台一档《中国汉字听写大会》节目吸引了观众。从2013年8月这档节目在每周五“黄金时段”推出后,观众的关注度持续攀高,掀起了一场听写汉字的热潮。据央视统计,《中国汉字听写大会》播出后同时段收视率飙升4倍,微博话题登预热门榜,点击量突破18万,百度搜索指数高达42万。正如中央电视台科教频道总监金越介绍——“这不是一个秀场,呈现出来的状态可能非常单纯、简朴,但却可以吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。”

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

《中国汉字听写大会》节目对传承中华文化与文明起到了积极的作用,请谈谈对“传承中华文化与文明”的理解?6分

结合中华民族精神的内涵,简要谈谈我们青少年应如何弘扬和培育民族精神?4分

 

(1)(1)①几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。(2分)②源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园。(2分)③中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。(2分) (2)①内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2分)②青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。(2分) 【解析】 试题分析(1)本题旨在考查对中华文化的认识。题文中对传承中华文化与文明的理解,即对中华文化的特点、地位和作用的认识,可以依据课本知识回答即可。 (2)本题旨在考查中华民族精神的内容和如何弘扬和培育民族精神,题文中“中华民族精神的内涵”即中华民族的民族精神的内容。回答时根据教材知识把民族精神的内容和如何弘扬和培育民族精神分别写出即可。此题注重对教材基础知识的掌握。 考点:中华文化、民族精神、中华 文化的地位作用、弘扬和培育民族精神。  
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考点分析:
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阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:

(1)“营造健康向上的网络环境”体现了对未成年人的什么保护?2分                                                                    

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阅读上述材料,回答下列问题:

(1)家庭对青少年的健康成长有何重要作用?4分

2部分网友在被歌曲感动的同时,也提出了困惑:“自己也想和父母亲近,但不知道怎么和他们交往。”针对网友的困惑,请你提几点合理化建议。至少3点,3分

 

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情景

具体情景描述

可能产生的情绪

情景一

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情景二

在放学回家的路上,遭遇不法分子勒索

  阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

在表格①、②处填上相应的内容。2分

①:

②:   

2情景一中的小明侵犯了“我”的什么权利?2分面对情景二,“我”可以采取哪些有效方法应对?至少两种方法)(4分

①情景一: 

②情景二:

 

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2014年3月13日,十二届全国人大二次会议闭幕,会议通过了关于政府工作报告等各项决议草案。这表明全国人民代表大会是

A.最高国家检察机关   B.最高国家权力机关  C.最高国家审判机关   D.最高国家行政机关   

 

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1996年到2013年,福建各界累计援助9.41亿元帮扶宁夏发展,双方未来将从单一扶贫发展转向全方位协作。福建帮扶宁夏的发展说明了

①新中国成立后,开辟了各民族平等团结互助和谐的新时代

②我国坚持民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则

③我国实行民族区域自治制度

④我国保障各少数民族的合法权益

A.①②              B.①②③           C.①②④          D.②③④

 

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