“中国小吃起洋名讨好谁”：网上流行用西餐名来叫中国菜，如热干面叫芝麻浓酱拌意大利面条，鱼香肉丝叫特调微辣酸甜汁焗猪柳拌长葱……对中国菜加上西餐名，正确的看法是（ ）
①是缺乏民族文化认同感的表现
②中华饮食文化对世界饮食文化的发展产生了深远的影响
③各种文化呈现出和谐发展的局面
④不利于继承和弘扬中华民族的传统文化
A．①④ B．①② C．③④ D．②③
漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生应该（ ）
A．禁用手机，远离网络 B．注重创新，掌握核心技术
C．增强自控能力，抵御网络不良诱惑 D．善用法律武器维护自己的权益
【十八届三中全会】 材料：十八届三中全会指出，要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，坚持和完善基本经济制度，加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系，加快转变经济发展方式，加快建设创新型国家，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展；紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革，加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，建设社会主义法治国家，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主；紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革，加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，建立健全现代公共文化服务体系、现代文化市场体系，推动社会主义文化大发展大繁荣；紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕，推进社会领域制度创新，推进基本公共服务均等化，加快形成科学有效的社会治理体制，确保社会既充满活力又和谐有序；紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局；紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革，加强民主集中制建设，完善党的领导体制和执政方式，保持党的先进性和纯洁性，为改革开放和社会主义现代化建设提供坚强政治保证。
结合材料运用所学知识，谈谈上述材料体现了教材中的那些观点？（10分,5个观点拿满分）
【社会主义核心价值体系】材料一：一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。
材料二：2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
他指出，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
阅读材料回答下列问题：（9分）
材料一启示我们应加强什么建设？（2分）
（2）材料二中 “把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”为什么这么说？（4分）
结合材料谈谈怎样进行文化软实力建设？（3分）
【舌尖上的安全】
材料一 2014两会民生热词：【热词1】 三个“最严”保“舌尖上的安全” 。政府工作报告提出，严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上安全”。
材料二 2014年央视315晚会在北京举行，晚会主题为“让消费者更有尊严”。《食品安全法》已被列入全国人大常委会的五年立法规划。食品安全时刻牵动着国人的心，从“大头娃娃”到“三鹿事件”，再到“地沟油”、“毒豆芽”、“毒奶粉”等等，人民群众对“毒食品”痛恨至极。而一些黑心商人、不法之徒为了牟一己之利，置人民利益于不顾，造假制假、销售问题食品，让人民群众遭受人身、财产重大损失。向餐桌污染宣战，用严格监管、严厉惩罚、严肃问责打好“舌尖上的安全”保卫战。
结合上述材料回答下列问题：（8分）
（1）三个“最严”保“舌尖上的安全”保护的是什么权利？（2分）
（2）三个“最严”保“舌尖上的安全”说明了公民权利最重要、最有效的保障是什么？（2分）
（3）政府工作报告提出，严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上安全”。我们消费者又该怎样保护自己“舌尖上的安全”？（4分）
