在生活中，我们可能陷入的“雷区”包括：
①容易识别的“雷区” ②潜在的“安全区” ③危险的行为 ④高雅的行为
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
下列关于拒绝这种权利的描述正确的是：
A.拒绝仅是我们生活中迫不得已的一种防卫
B.拒绝就是要求我们不能干任何事
C.拒绝是不得已的被动选择
D.拒绝既是迫不得已的防卫，更是一种主动地选择
我的新书包真漂亮！”“哎！我要能长漂亮点儿，那该多好啊！”“什么？老师叫我让爸爸明天去一趟学校？！”“你真讨厌！”你认为主人翁说这些话时的情绪状态依次是：
A．高兴 忧郁 兴奋 愤怒 B.高兴 忧愁 恐惧 盛怒
C．愉快 烦恼 愤怒 恐惧 D.愉快 忧郁 兴奋 恐惧
父母花1.5万报了12个兴趣班，令5岁的女孩王君仪“崩溃”了：经常用头手撞墙。吓坏了的父母十一长假带她到医院去接受心理治疗。父母的这种扼杀孩子玩的权利的做法，实际上是在：
①扼杀孩子的想象力和创造力 ②锤炼孩子的承受压力，走向成功的能力③扼杀孩子的兴趣，爱好和特长 ④摧残孩子的健康，扼杀孩子的天性
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
心理学家给父母教育任性孩子的建议是：“应该多让孩子和他的同学、伙伴一起玩耍。”心理学家之所以这么建议，是因为这样做:
A.能使孩子懂得游戏规则，懂得交流与合作.
B.能使孩子玩出名堂，玩出个性
C.能使孩子远离家庭远离父母
D.会使孩子丧失交流与合作的能力
为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，从今年春季学期开始，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。1700万未成年人，将在“八礼四仪”的学习和体验中，从小做一个文明有德之人。为此，七年级（1）班决定举行“青春仪式”的主题班会活动，现请你参与该项活动。
注：“八礼四仪”的主要内容是指：“‘八礼’主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。注重从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
（1）请你为该主题班会写一条宣传标语。（2分）
（2）省政府要求全省学校开展文明礼仪教育，这是对未成年人实施什么保护？（3分）
（3）请你谈谈举行“青春仪式”的意义。（三点，6分）
（4）现邀请你在主题班会上就“我的青春我的梦”作演讲，请写出你的演讲提纲。（9分）
