Question

融入生活，关心社会

为了让更多的人践行真善美，某校开展“弘扬美德，传递正能量”主题教育活动，请你综合运用《思想品德》的道理,与同学们一起参与其中。

【信息一】

2013年6月15日，在达州城区正南花园附近，3名小学生好心搀扶摔倒的老太，反被老太和其儿子诬陷并索赔。此报道引起社会的广泛关注，大家对此议论纷纷。

（1）请从法律和道德的角度评价一下事件中人物的行为。（2分）

【信息二】

做好事却被讹，此事引起了广大网民的愤怒。现场目击证人表示愿意出来帮忙作证，并一一签字按了手印。其中一位愿意出面作证的女士说：“不能助长这种歪风邪气，不然以后哪个还敢做好事嘛。”警方最终认定受伤老太蒋某某系自己摔倒，其行为属于敲诈勒索，决定对其给予行政拘留7日的处罚（因年满70周岁依法决定不予执行）；对其子龚某某给予行政拘留10日、并处罚款500元的处罚。

（2）民众的反应和警方的最终处理符合《思想品德》课中的哪些观点？ （4分）

【信息三】

社会需要正能量。小品《扶不扶》将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台。小品结尾处“老太太”问“郝建”，“为什么人不是你撞倒的你还扶”，“郝建”一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”赢得阵阵掌声。

（3）面对摔倒在地的老人，我们为什么还要义无反顾的伸出援助之手呢？（4分）

Answer

（1） 3名小学生的行为体现了见义勇为的精神，是关爱他人生命健康的行为（1分）；老太及其儿子的行为是不诚信的，应该受到社会舆论的谴责，也是违法的，要追究其法律责任（1分）。

（2）维护社会的公平和正义，是每个社会成员的责任或明辨是非，为人正直，做有正义感的人（2分，正义为必答点）；维护法律的尊严；公民要遵纪守法；法律和道德的关系，法律是道德的保障，法治与德治相结合；违法行为都要受到法律制裁（其他言之有理者亦可，答对其中的任意一条给2分）

（3）亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；我们要关爱他人的生命健康；关心社会，增强对社会的责任感；乐于助人、尊老爱幼是中华民族的传统美德；换位思考、将心比心、推己及人（其他言之有理者亦可，答对其中的任意一条给2分，共4分）

【解析】

试题分析：（１）信息一3名小学生的行为从道德上来说是见义勇为的精神。从法律上是关爱他人生命健康的行为。老太太及其儿子的行为从道德上是不诚信的，应该受到社会舆论的谴责。从法律是违法的，要追究其法律责任。

（２）民众的做法和警方的处理说明我国积极维护社会公平正义。民众的做法体现了知识点：维护社会的公平和正义，是每个社会成员的责任或明辨是非，为人正直，做有正义感的人；警方的处理体现的知识：维护法律的尊严；公民要遵纪守法；法律和道德的关系，法律是道德的保障，法治与德治相结合；违法行为都要受到法律制裁

（３）为什么扶老人，从关爱生命、弘扬美德、承担责任等角度回答。亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；我们要关爱他人的生命健康；关心社会，增强对社会的责任感；乐于助人、尊老爱幼是中华民族的传统美德；换位思考、将心比心、推己及人。

考点：（１）本题主要考查对行为的正确认识。

（２）国家积极维护社会公平正义。

（３）关爱他人，传递正能量。