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自然界造就了人类和动物世界,人与动物的根本区别是 A.人能直立行走 B.人会使用...

自然界造就了人类和动物世界,人与动物的根本区别是

A.人能直立行走                   B.人会使用工具

C.人会使用语言交流               D.人能进行有意识的生产劳动

 

D 【解析】 试题分析:人类和动物都是生命世界的一员,人和动物都能劳动,但动物的劳动是生物本能,而人则是能制造工具,并用智慧进行有意识的生产劳动,所以答案选D。 考点:本题主要考查人的独特性。  
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考点分析:
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地球上的每种生命都是独特的,各种生命息息相关,因此

A.人类要保护好自己的生命         B.人类会遭到大自然的报复

C.人类对自然界的影响越来越大     D.各种生命应该互相尊重,关爱

 

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       是地球上最宝贵的东西,地球因它的存在而生机勃勃。

A.生命         B.化石        C.植物         D.动物

 

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(16分)

某班就我们“我国进出口贸易状况”开展研究性学习,收集到以下资料:

第一小组:2013年,我国出口额达2.21万亿美元,进口额是1.95亿美元,已成为世界第一大贸易国,中国制造已遍布世界,也促进了全球经济的发展。

第二小组:我国出口产品还主要是初级加工为主,要想把“中国制造”变为“中国创造”还有很长的路要走。

第三小组:某人大代表就“某进口挖掘机上的全球定位系统(GPS)会收集我国军事、重大战略项目的信息和某些企业进口劣质奶粉”要求海关要加大监管力度。

(1)(14分)请运用所学知识,分析同学们收集的信息是如何体现我国通过走出去和引进来相结合来参与和引领国际合作的?

(2)(2分)小组同学积极参与班级研究学习,体现了他们能自觉维护集体的利益。请结合自身实际,谈谈你在维护集体利益上的做法。

 

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(14分)

以下是初三学生小明在家庭、学校生活的二个小片段:

家庭生活:本周六妈妈要我在家好好复习,把老师布置的任务完成,可她一出家门,我就到网吧和同学玩起了三国杀,以至于作业都没做,但我还是对妈妈说作业已经完成了。

学校生活:周一班主任把一个性格内向的同学调到我位置旁,与这样的人坐在一起,上课讨论时我难得理他,为此郁闷了整整一个礼拜。

(1)(4分)结合材料,运用所学知识对下列观点进行判断,对的打√,错的打×,请将答案填入答卷纸的括号内。

(    )小明进网吧和同学玩起了三国杀说明他树立了正确的好奇心。

(    )一个性格内向的同学坐在小明旁,他感到很郁闷,说明他能客观的认识自己,看到自己不喜欢性格内向的人。

(2)(10分)请结合材料,运用所学知识,谈谈健康成长需要增强哪些意识?

 

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下侧漫画说明

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①企业对资源的利用不高                    

②企业的环保意识不强

③用罚款的方式来治理污染有利于经济发展    

④执法部门还存在没有依法行政的不良现象

A.①③④         B.②④             C.②③④          D.①②④

 

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试题属性

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