Question

（10分）平时成绩优秀的小曹上学期期末考试成绩不够理想，整个寒假她都一言不发，开学后一直是个“闷嘴葫芦”。

阅读小静的事例，回答以下问题：

（1）小静出现了什么心理现象？（2分）

（2）如果处理不当会有什么危害？（2分）

（3）你认为小静该如何帮助自己走出困境？（6分）

Answer

（1）出现了心理闭锁，不愿与他人沟通的现象（2分）

（2）如果处理不当，会对身心健康产生不良影响（1分），使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格（1分）。

（3）（6分，1点2分，答出三点即可）

①要养成热情、开朗的性格。

②主动与他人沟通，大胆向别人倾诉

③积极参加集体文娱活动

④也可以通过写日记方式进行倾吐、宣泄

【解析】

试题分析：（1）“一言不发”、“闷嘴葫芦”，把心事憋在心里，不与别人交流，这是典型的心理闭锁现象，据此回答即可。

本题主要回答闭锁心理的危害，闭锁心理是青春期经常会产生的一种常见的现象，是正常的，但是需要及时调节，如果处理不好，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格等等，据此回答即可。

本题主要回答怎样克服闭锁心理，闭锁心理的典型特点是将心灵封闭起来，所以就需要敞开心灵世界，主动与他人沟通，大胆向别人倾诉，要养成热情、开朗的性格，多参加集体活动等。

考点：本题主要考查闭锁心理。