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小玲过生日,同学们纷纷送上贺礼,小丽也送去了自己花了一晚上精心制作的贺卡,没想到...

小玲过生日,同学们纷纷送上贺礼,小丽也送去了自己花了一晚上精心制作的贺卡,没想到,她在班里遭受了“白眼” ……小丽不明白,到底是不是自己错了?一位原本很活泼的女孩子在班里沉默了许多……

(1)此时的小丽出现了哪种心理现象?(2分)这种心理现象不及时纠正会产生哪些危害?(4分)

(2)解决这一心理现象,我们可以采取哪些具体方法?(6分)

 

(1)心理闭锁(2分)。如果处理不当,会对身心健康产生不良影响,使心理上产生不同程度的孤独感,任其发展下去会形成有缺陷的人格(4分)。 (2)走进青春期,青少年要养成热情、开朗的性格,积极与同学、朋友交往,相信父母与老师;有想不通的问题应大胆向别人倾诉,不让问题长期困扰自己;要积极参加集体文娱活动,在集体的温暖中放松心情;也可以通过写日记的方式进行倾吐、宣泄。(每点2分,写出3点即可,言之有理可相应得分,共6分) 【解析】 试题分析:(1)沉默不语,不与别人交流是典型的闭锁心理,危害自己的身心健康,不利于形成健康的人格,据此回答即可。 (2)闭锁心理的典型特点是封锁自己的心灵世界,不与别人交流,因此解决闭锁心理现象,就需要敞开心灵世界,积极与他人交流交往,大胆的敞开心扉,积极参加集体的活动等,据此回答即可。 考点:本题主要考查闭锁心理。  
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考点分析:
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