当自己因某事被老师误解或者与老师发生矛盾时，正确的处理方法应该是（ ）
A.冷静思考，用恰当的方式和老师坦诚交流
B.对老师嫉恨，不再理会他
C.对老师不理不睬，等待事实说话
D.向老师反驳，在反驳中说出自己的理由
漫画中孩子表现出来的心理是（ ）
A.闭锁心理B.逆反心理
C.焦虑心理D.自卑心理
对下面系列漫画的认识，正确的是（ ）
A.现在我们还小，等父母老了再孝敬 B.父母抚养子女是应该的，子女不用回报
C.子女要有感恩之心，应该孝敬父母 D.子女要无条件地满足父母的一切要求
16岁的中学生孙某，原本是一个好学生。自从在网吧结识了20岁的吕强后，孙某就迷上了网络游戏，整日逃课，泡在网吧里。没有收入来源，怎能尽兴地玩下去呢？“不如挣点外快吧！”两人一拍即合，结伙偷盗他人的财物，被公安机关抓获，受到警告处罚。但他们不思悔改，又结伙盗窃电动车。当他们第3次作案时，被警方当场抓获。案子移交到检察机关后，检察机关决定对孙某和吕强实行分案起诉。法院对孙某盗窃案进行不公开审理，而对吕强盗窃案却进行了公开审理。最终，孙某被法院判处拘役6个月；判处吕强有期徒刑1年。
阅读上述材料，回答：
（1）孙某走上犯罪道路的原因有哪些？（至少说出4个方面的原因。4分）
（2）检察机关决定对孙某和吕强实行分案起诉，人民法院也分案审理，体现了对未成年人实施什么保护的要求？请你列举我国实施这一保护的2项具体措施。（2分）
（3）孙某和吕强结伙盗窃，所受到的处罚却不一样，其法律依据是什么？（2分）
（4）孙某走上犯罪道路的过程说明了什么？（2分）我们应从中吸取什么教训？（2分）
阅读漫画，回答问题。
（1）以上材料反映了什么问题？（2分）
（2）你觉得不良诱惑对青少年的健康成长有何不良影响？（4分）
（3）你认为应该怎样抵制或拒绝这些不良诱惑？（4分）
（4）作为我们青少年，应该要追求怎样的一种生活情趣？（2分）
某校学生小马向母亲提出购买昂责苹果手机的要求遭拒，偷偷变卖了家里几千元的物品。当母亲责备他时，他却说：“我的同学基本上都用苹果手机，我也想买一个，有错吗？”生活中，被手机绑架的现象越来越多；佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬、不管不问，都在低头玩手机；课堂上，老师们热情洋溢、挥汗如雨，有的学生却低头沉醉在手机QQ聊天、游戏中，老师前来制止，他们竟理直气“撞”……哎！世界上最远的距离，莫过于我在你身边，你却在玩手机。
请你运用思想品德课所学知识，对短文中的现象进行分析。
（示例）小马向母亲提出购买昂贵手机的要求，说明他生活上没有做到艰苦朴素。（8分）
