14岁的小明想培养自己的自立能力，他可以（ ）
① 从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起
②大胆地走上社会，投身社会实践，如参加青少年志愿者服务等
③为减轻家庭负担辍学打工挣钱，锻炼自己
④在遇到事情的时候尽量自己拿主意，尽力承担自己的责任等，以此来锻炼自己
A．①②③ B。①③④ C．②③④ D．①②④
日本教育孩子有句名言：“除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。”对这句话的正确理解是（ ）
A．只有学会自立才能在社会上生存 B．学生最重要的任务是劳动
C．学生不能对家长有任何依赖 D．人类要不断的认识和改造自然
磨砺坚强意志，应善于控制自己，正确做法是（ ）
①做一件事之前，可以尝试先制定一个切实可行的计划，然后按计划实行
②没有必要制订计划，跟着感觉走
③有了计划以后，加强管理，坚持下去，形成习惯，这有利于培养自己的意志力
④管理自己和控制意志无关
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
这幅漫画要求我们同学要学会（ ）
A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强
“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”对这句话理解错误的是（ ）
A． 挫折能使人增长聪明才智
B． 任何人都不可能两次犯同样的错误
C． 挫折之后思考、总结的过程，也是人们提高认识，增长才智的过程
D．在生活和工作中，失败的教训是十分宝贵的
小红和小明因为违反课堂纪律被老师批评了。小红想：我一定好好改正。很快就改变态度，投入到紧张的学习中去，学习成绩步步提高。小明想：我没有脸见人了，我完了。从此一蹶不振，学习成绩一落千丈。这两位同学对待批评的不同反应，表明（ ）
A．不同的人对待挫折的态度不同，其结果也往往不同
B．任何人难免都受到别人的批评
C．批评不利于学生进步成长
D．只有经受挫折才能成功
