下边漫画给我们的启示是
A．青少年要告别依赖，学会自立
B．现在的青少年一代不如一代
C．在妈妈眼中，孩子永远是孩子
D．既然是孩子的妈妈，抱不动孩子了也得抱
小林跟随打工的父母转学到了城里，着到周围的同学多才多艺、穿着漂亮，觉得自己简直一无是处，抬不起头来。这
①说明他有自卑心理
②说明他有自知之明
③是因为他没有长处和优势，所以不自信
④是因为他没能通过科学比较发现自己的长处，所以不自信
A．①② C．②④ B．①③ D．①④
小学时海次考试后，学生得了多少分老师都向全班公开，大家习以为常；上初中后，考得不好的同学都不愿意公开自己的考分。这是因为
A．初中同学之间的学习竞争更加激烈
B．随着年龄增长，我们的自尊心在增强
C．公开考试分数是毫无积极意义的行为
D．从小学到初中，身体发生了显著变化
材料一：小张是一名业余摄影爱好者，前几天在一公园游玩时，发现几个女青年边吃东西边把果皮扔在地上，于是立即按动快门。不料她们立即围过来，要小张把底片交给她们，否则就告小张侵犯她们的肖像权。小张非常矛盾，不知是不是应该将照片投给报社 。
材料二：中国科技大学少年班学生马某窃取了美国明尼苏达大学给同班同学陈某的邀请信，并假冒陈某之名拒绝了该大学的留学邀请，同时向该校推荐自己。事情败露后，学校开除了马某的学籍。 阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一中的小张是否侵犯了那几个女青年的肖像权？为什么?（4分）
（2）材料二中的马某侵犯了陈某的什么权利？为什么？（4分）
2010年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。
自今年春季各地发生多起幼儿园、学校的恶性伤人事件之后，全国各地高度重视加强校园安全建设和管理，学校有校警、街头有巡警、辖区有民警，正成为全国多数地方的共同举措。
生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福！
（1）请你探究：国家为何高度重视校园安全建设？（6分）
（2）排查隐患：你所在的校园存在哪些安全隐患？（2分，要求能列举两条）
（3）清理设计：请你为“校园安全”设计一条警示语。（2分）
（4）我们应该怎样正确地行使生命健康权？（6分）
2010年5月18日，山东枣庄市在网上发现一条“枣庄将在5月19日凌晨4时发生地震”的帖子，地震谣言帖的出现，引发了部分群众恐慌。为避免谣言扩散，市公安局全力侦探，于20日将在网上散布谣言的违法嫌疑人王某抓获。王某行为已经触犯《治安管理处罚法》第二十五条规定，涉嫌编造虚假信息扰乱社会秩序，公安机关对其依法予以行政处罚。
看了上面信息，某班同学展开了热烈的讨论。
（1）观点评析：有人说，发帖子是公民的言论自由，我想说什么就说什么，别人爱信不信，不应当受到法律制裁。这种观点对吗？为什么？（5分）
（2）理论分析：请你向同学们说一说公民应该怎样正确行使权利？（8分）
