初中生张玲升入七年级后，原本性格开朗的他逐渐变得孤僻起来，在家里有什么心里话也不愿对父母讲；在学校，上课不愿意举手回答问题，班内有什么活动也很少参加。对此，下列认识正确的有（ ）
①进入青春期后，所有同学都会产生闭锁心理
②这是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应
③这种心理任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往
④她应该以积极的态度主动与他人沟通、交往
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2014年9月是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。 我市某校通过开展“美丽中国我的梦”、“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化和革命传统教育”等主题活动，教育引导广大中小学生进一步弘扬爱国主义精神，坚定理想信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感及科学创新意识，并将其转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动，邀请你参与进来。
（1）【策划活动】请你围绕主题策划两个活动。（2分）
（2）【实际行动】实现中国梦，开展中华优秀传统文化和革命传统教育、必须要增强民族文化的认同感，那你将以怎样的行动增强民族文化的认同感。（3分）
（3）【请你建言】任何理想的实现都不是一帆风顺的，在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折，请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。（3分）
生活在线：小明的一些生活片段
片段一：中学生小明喜欢利用课余时间在家上网浏览新闻，同时他还积极响应网上“爱心邮包”的号召，在开学初向贫困山区儿童捐赠了自己的闲置衣物及学习用品。但他从不浏览网络上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。
（1）结合九年级第一单元知识思考小明身上有哪些优秀品质？（答案至少4点。共4分）
片段二：小明初二时成绩一直不错，但从开学到现在，他的心情逐渐不好起来。因为妈妈和老师总说，九年级是非常重要的一年，应该抓紧时间好好学习，将来在中考时才能考上重点高中。以至于最近的半个多月，小明每天晚上忙到12点，白天强打精神听课，一到考试就经常出现紧张不安、心烦意乱、失眠等现象，学习成绩每况愈下。小明痛苦不已，最近经常有大哭一场的冲动，还时常发脾气。
（2）结合材料思考：小明应该如何做才能从容面对九年级的学习？（4分）
2014年8月3日16时30分，云南省昭通市鲁甸发生6.5级地震。地震发后，党中央、国务院高度重视。习近平总书记，李克强总理分别作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。
⑴对于灾区人民而言，地震是他们遭遇的一种挫折，导致这一挫折的因素是什么？（2分）
⑵“中国，挺住！”一个总理在几个小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十多万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到上百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远都不会被打垮。“地震震毁了我们的家园，却震不垮我们的脊梁!”
⑵这里的“脊梁”指什么？（2分）（写出内涵）
⑶挺直我们的脊梁有什么重要意义？（4分）
下表是我国与世界上的创新型国家在某些指标上的比较:
上述材料启示，我国要建设成为创新型国家必须（ ）
①加大对科技研发的投入力度 ②提高科技对经济增长的贡献率
③提高自主创新能力 ④加大引进国外先进技术的力度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
| 科技研发投人占GDP比重 | 对国外技术依赖程度 | 科技进步对经济发展的贡献率 |
中国 | 1. 4% | 50% | 40% |
创新型国家 | 2. 0% | 30% | 70% |
“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话说明（ ）
A.挫折的消极作用是主要的 B.挫折的积极作用是主要的
C.要成功，就要拒绝失败 D.在成功的道路上，要积极对待挫折
