小明想竞选班长,带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲,其中不恰当的是( )
A.我们要有共同的目标
B.我们要各尽其能,发挥所长,奉献集体
C.我们班的事务我会一肩挑,负全责
D.我们要团结协作,互助前行
在以“我的梦想”为主题的文化艺术节上,某校将班级网页设计、合唱等集体比赛项目的分值大大提高。该做法是为了帮助学生更好地认识到( )
A.成功只是个人努力的结果
B.个人利益是集体利益的保障
C.集体团结才有凝聚力和战斗力
D.要服从集体利益,不要张扬个性
郑州市某中学有一位坐轮椅的特殊学生,但他却从未感到孤单。书本掉地上,有人帮他捡起;作业遇到困难,有人帮他讲解;下课后,有人推他去厕所;班歌《和你一样》更给他精神的鼓励……上述事实告诉我们( )
①人与人之间需要相互关爱
②团结协作的班集体才是最美的
③同学之间的友谊是人生的宝贵财富
④寻求他人帮助比自我努力更重要
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
进入中学后,班长小虎组织召开了第一次班委会,共同商定了几项创建优秀班集体的举措,其中不妥当的是( )
A.制定《班级公约》,大家共同遵守
B.班委成员以身作则,自觉作出表率
C.开展班级活动园,人人积极参与
D.评选“最差学生”,督促他们进步
“最美乡村教师”谢萍是某小学的女教师。这里地处深山,交通不便,环境艰苦,谢萍却在此坚持执教了22年。在学校除了正常的教学外,谢萍还要负责女学生的饮食起居,她成了孩子们的“大姐姐”“谢妈妈”。在她的办公桌上总有两样东西:一是备用药箱;二是手抄的电话记录本,里面详细地记录着她所带的每个学生的家庭住址、联系电话、贫困状况等基本情况。谢萍经常把自己的手机借给孩子们给父母打电话。她说:“我的孩子不在身边,我深深懂得孩子的父母不在身边的艰难。”
(1)请结合材料,谈谈“最美乡村教师”谢萍何以“最美”。
(2)“美”就在我们身边。作为中学生,应如何增进与老师的美好情感?
(3)结合材料和所学知识,谈谈我们为什么要尊敬老师。
(4)打开记忆的闸门,写出一件老师关爱你的事。
(5)为答谢师恩,请在感恩卡上写下你的祝福。
英语课上，老师批评小陶最近作业不认真，经常做错题，小涛觉得很没面子，当场与老师吵了起来，还将作业本撕碎扔在地上。
材料中反映出小陶在与老师交往中存在什么问题？他应该怎么做？
