某初中生回家路上遇到歹徒抢劫时，与歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺中数刀后身亡。这一事件给我们的启示是（ ）
A．维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争
B．初中生属于未成年人，没有必要维护正义
C．中学生维护正义，既要见义勇为，又要见义智为
D．敢于匡扶正义，是我们良知的体现
正义要求每一个人必须遵守制度和规则，公平需要正义的制度作支撑。因此，遵守规则和程序就是在（ ）
A．维护正义和稳定
B．促进改革和发展
C．维护公平和团结
D．维护公平和正义
正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有( )
①一方有难,八方支援
②以大欺小,恃强凌弱
③哥们儿义气,两肋插
④乘车购物不排队
⑤见义勇为,扶助弱小
⑥诚信考试不作弊
A.①③⑤ B.②③④
C.④⑤⑥ D.①⑤⑥
2013年5月,美国副总统拜登在演说时称,中国是不能“另类思考”“自由呼吸”的国度,引起了在场中国学生的强烈不满,学生要求拜登作出正式道歉。这体现了中国学生( )
①世界和平问题的热切关注
②实施了正义行为,具有强烈正义感
③对祖国、对人民的高度责任感
④履行了维护国家尊严和利益的义务
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
保障社会公平正义,是社会主义的本质要求,是全面建成小康社会的重要目标。下列做法能促进这一要求和目标达成的有( )
①未婚人员在公开招聘时可优先录用
②逐年提高企业职工的最低工资标准
③国家厉行节约,倡导“光盘行动”
④地方政府设立见义勇为的奖励基金
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
今年1月26日，2010年度中国正义人物评选活动结果揭晓，打假斗士方舟子，勇擒劫匪的富豪、广东东莞企业家刘伯权，南平校园凶杀案见义勇为五勇士，2010年中超联赛“金哨”孙保洁等十位个人和团体获评“2010年度中国正义人物”。自2009年开始的“中国正义人物”评选活动旨在通过该活动弘扬社会正气，彰显公平正义，表彰道德楷模，为和谐社会的公德建设作出积极贡献。
（1）结合2010年度中国正义人物的事迹，请谈谈你对正义的理解。
（2）我们中学生应如何做一个有正义感的人？
