俗话说：“半大小子，气死老子。”许多家长抱怨说：“孩子进入初中后就特别不听话，爱和大人顶嘴，叫他向东偏向西，不让他干的事他非要干。”孩子的这种心理属于（ ）
A．从众心理 B．逆反心理
C．求异心理 D．好奇心理
在家庭生活中,当我们与父母意见不一致的时候,应该( )
A.主动与父母有效沟通
B.尊重父母,绝对服从
C.坚持以自己的意见为准
D.回避矛盾,漠然置之
青春期逆反心理，突出表现为（ ）
A．顶撞、敌视 B．寡断
C．盲从 D．意志消沉
一代人有一代人的生活,一代人有一代人的想法,家庭矛盾和冲突是难免的。解决“代沟”的最好方式是( )
A.逆反 B.顺从 C.逃避 D.沟通
材料：在“5•12”汶川大地震发生后，神州大地传诵着几个人的名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同的名字——人民教师。灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。他们以英勇无畏和大爱之举，用爱和责任为学生筑起了生命长城，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。他们用鲜血和生命，践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德，谱写了人民教师的英雄赞歌。
（1）抗震救灾英雄教师如何做到对自己的行为负责？
（2）在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。请任选你扮演的三个角色，并分别说明这一角色应承担的责任。
2008年5月12日14时28分，一场突如其来的特大地震灾害给四川注川地区的人民带来深重灾难。回答下题：灾难压不倒不屈的中华民族，希望与中国同在。震后第3天，中国青少年发展基金会发动专门用于援建抗震希望中小学的“希望工程紧急救助劝募行动”；震后第6天，第一所抗震希望小学落成。这些行动（ ）
A．体现了国家对教育的高度重视
B．体现了社会对灾区未成年人的特殊关爱和保护
C．有利于保障灾区学生的受教育权
D．能保证灾区所有学生自觉履行受教育的义务
