我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们最主要的责任是（ ）
A．对朋友忠诚，互助、互谅
B．孝敬父母
C．遵守学校纪律、完成学习任务
D．维护正义、热爱和平、保护环境
父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明 （ ）
A．不同的社会身份意味着不同的责任 B．责任一旦确定就无法改变
C．责任意味着要付出代价 D．承担责任会有一定的回报
责任产生于（ ）
A.生活中的传统习俗 B.法律所规定的各项制度
C.对他人许下的诺言 D.社会关系中的相互承诺
2013年6月11日神舟十号载人飞船发射前夕，航天员聂海胜、张晓光、王亚平面对记者提问时，所回答的“责任、使命”四个字份量极重。所谓的责任就是（ ）
A.法律规定的每个公民的义务
B.一个人应该做或不应该做的事情
C.每个社会成员必须完成的任务
D.生活中人们所扮演的不同角色
材料一：面对十面霾伏，有网友调侃说：世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在北京街头牵着你的手，却看不见你。
材料二：十八届三中全会提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。
（1）、材料一中“牵着你的手，却看不见你”说明什么？（2分）
（2）、为减少雾霾天气，使中国更美丽，我国实施了哪些基本国策和发展战略？（4分）
（3）材料二中“建立系统完整的生态文明制度体系”是党的十八届三中全会提出的重要目标，我国建设生态文明有什么重要意义？（4分）
（4）青少年能为更好地保护环境、建设生态文明做些什么？（2分）
十八届三中全会于11月9日至12日在北京召开，会议明确了全面深化改革的总体思路。当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。必须以强烈的历史使命感，最大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一切积极因素，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。请联系所学知识，回答下列问题：
（1）从我国改革开放已经取得的巨大成就中可以得出哪些基本结论和经验（2分）
（2）改革必须紧紧依靠人民群众，以壮士断腕的决心、背水一战的气概，冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，以经济体制改革为牵引，全面深化各领域改革。你认为我国为什么这么坚定不移深化改革？（4分）
（3）面对改革开放的大趋势，我们中学生应该怎样做？（2分）
