我们生活中出现了“最美教师”、“最美司机”等“最美人物”，他们不仅组成了一道靓丽的风景线，更是中华民族的道德形象。他们留给我们的，除了感动外，还有人性的真善美……“最美人物”群体身上值得我们学习的优秀品质有（ ）
①爱岗敬业，无私奉献 ②助人为乐，关爱他人 ③强烈的社会责任感 ④善良大爱
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”！所谓“光盘”，就是吃光你盘子中的食物，拒绝浪费，珍惜粮食。“‘光盘’行动”（ ）
①符合我国社会主义国家的基本国情 ②抑制了超前消费，不利于扩大内需 ③践行和传播了社会主义核心价值观 ④传承了节约光荣、浪费可耻的传统美德
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
下列属于“弘扬和培育民族精神”教育活动的有（ ）
①到烈士陵园缅怀革命先烈 ②坚持升降国旗制度
③参加新潮娱乐活动 ④组织青少年学生参观爱国主义教育基地
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
孙中山先生“集毕生之精力以赴之，百折不挠”地从事革命工作，主要表现出的中华民族精神是（ ）
A、自强不息 B、团结统一 C、爱好和平 D、勤劳勇敢
党的十八大报告将生态文明建设列入推进中国特色社会主义事业的“五位一体”总布局，提出建设美丽中国。这说明（ ）
A、生态文明建设包括人口、资源、环境等方面，都只是国家的事情。
B、生态文明建设就是保护和改善环境
C、生态文明建设就是控制人口数量，节约资源
D、我们要实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会
要解决日益严峻的人口、资源、环境与工业化加快、经济快速增长的矛盾问题，必须选择（ ）
A、投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源优势得到充分发挥的新型发展道路
B、走大量消耗资源能源的传统工业化道路
C、无节制地使用科技手段加快发展中国家工业化和现代化的发展进程
D、限制、放缓甚至迫使发展中国家放弃实现工业化和现代化的道路
