要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须走“中国道路”。“中国道路”是指（ ）
A.改革开放道路 B.中国特色改革开放道路
C.社会主义道路 D.中国特色社会主义道路
（12分）阅读材料，回答问题。
材料一：雪域雏鹰，起飞在美丽的太湖南岸。菱湖中学从2002年9月开始招收西藏学生内地高中插班生。 2005年至今已有8届139名西藏学生参加高考，全部上本科录取线； 2013届44名高考毕业生中43名学生考上重点本科学校。
材料二：在2013年10月10日台湾庆祝双十节上，马英九表示，今天的台湾海峡已成为亚洲最和平的海峡、最繁荣的通道。两岸人民同属中华民族，两岸关系不是国际关系。两岸应深化交流互动，增进政治互信和人民福祉，共同为两岸合作，振兴中华，再创新高峰。
（1）请你从民族关系的角度谈谈菱湖中学开设西藏班的意义。如果你明年成为菱湖中学的学生，你将怎样跟他们友好相处？（6分）
（2）马英九在台湾庆祝双十节上的讲话，体现了发展两岸关系的基础是什么？请运用材料原文说明。（4分）
（3）今天的台湾海峡已成为亚洲最和平的海峡、最繁荣的通道，但在50年代，美国曾因一场战争派遣舰队侵入台湾海峡。这场战争是什么？（2分）
（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：太湖流域经济和人口占全国比重及水资源利用情况表
项目 | 国土面积 | 人口 | GDP | 人均GDP | 万元GDP用水量 |
占全国比值 | 0.4% | 4.3% | 10.8% | 250% | 148 m3，为世界平均的2.5倍 |
注：在经济发展的同时，太湖承受着的巨大压力: 目前流域所需优质水资源量超过60亿m3;而实际可供优质水资源为40亿m3左右，比20年前少了28亿m3。
材料二：近年来，湖州提出了“建设现代化生态型滨湖大城市”的奋斗目标；同时在生态文明建设方面取得了很多成效，正在努力打造“人生只合住湖州”远景规划。
（1）“太湖承受着的巨大压力”中反映了哪些问题？根据材料一分析太湖承受压力的原因。（6分）
（2）把“现代化”与“生态型”作为湖州的奋斗目标，就必须正确处理好哪一对关系？打造“人生只合住湖州”远景规划,这符合可持续发展的哪些基本原则？（4分）
（8分）阅读材料，回答问题。
材料一：十年数据看发展。翻开国家统计局的年鉴，三条昂扬向上的数据曲线，勾画出十年来我国国民经济的发展轨迹。
第一条：2003年至2011年，我国经济年均增长10.7%;
第二条：我国经济总量从2002年的世界第6位，上升至2010年的第2位；
第三条：2002年至2010年，进出口贸易总额从6200亿美元增长到3.6万亿美元，由世界第六位上升到第二位，出口跃居世界第一。
材料二:十年数据看变化。
（1）十年数据看发展。材料一的三条数据曲线，勾画出近十年来我国国民经济怎样的发展轨迹？（2分）
（2）十年数据看变化。从材料二的十年数据中你看出了哪些变化？（4分）
（3）你认为中国加入哪个国际组织和实施哪项基本国策对材料一中曲线三的昂扬向上起到了至关重要的作用？（2分）
下图漫画启示我们
A．害人之心不可有，防人之心不可无
B．实现可持续发展，需要大家共同努力
C．植树造林，功亏一篑
D．做任何事情都要有主见
“世界上最遥远的距离莫过于我俩一起出门，你去买‘苹果’五代，我去买五袋苹果。”对这一网络流行语所折射的社会问题，理解不正确的是
A．反映我国正处于社会主义初级阶段的基本国情
B．全面建成小康社会有助于解决这一社会问题
C．解决这一社会问题必须坚持“一个中心、两个基本点”
D．人民生活水平得到了前所未有的提高，休闲方式发生了变化
