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灾难压不垮坚强的中国人!在汶川、玉树和雅安地震中,多少人创造了生命的奇迹,多少人...

灾难压不垮坚强的中国人!在汶川、玉树和雅安地震中,多少人创造了生命的奇迹,多少人把生的希望留给别人,多少人伸出了援助之手,多少人忙碌在救灾现场,多少人用微笑面对灾难……

(1)上述材料体现了教材中的哪些观点?至少答出五点,共6分

请选择(1)中的一个观点谈一谈你的看法。(4分)

 

(1)答案:(1)珍爱生命,尊重生命,永不放弃生的希望;(2)当他人的生命遭遇困境时,伸出援助之手;(3)生命健康权是最根本的人身权利;(4)增强社会责任感,积极服务社会,承担社会责任;(5)勇于战胜挫折;(6)众志成城,一方有难,八方支援;(7)自强不息的民族精神;(8)能够进行基本的自救自护 ;(9)延伸生命的价值等。(言之有理,答出五点即可满分,共6分) (2)请选择上述一个观点谈一谈你的看法。(言之有理即可)(4分) 【解析】 试题分析:(1)回答本题需要仔细阅读材料,“多少人创造了生命的奇迹”体现了珍爱生命,尊重生命,永不放弃生的希望;还体现了生命健康权是最根本的人身权利;“多少人把生的希望留给别人,多少人伸出了援助之手”主要体现了当他人的生命遭遇困境时,伸出援助之手;“多少人忙碌在救灾现场”体现了增强社会责任感,积极服务社会,承担社会责任;体现了一方有难,八方支援;“多少人用微笑面对灾难”体现了勇于战胜挫折等等,据此回答即可。 (2)可以从珍爱生命的角度谈一下生命的价值,怎样珍爱生命;可以从遇到挫折乐观面对的角度,谈一下怎样正确认识挫折和怎样正确对待挫折等等。 考点:本题主要考查珍爱生命、承担责任。  
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考点分析:
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2013年初,全国公安机关开始实施“打击食品安全犯罪、保卫餐桌安全”专项行动。据报道,2013年春节期间,各地已经集中侦破食品安全犯罪案件120余起,抓获违法犯罪嫌疑人350余万名,捣毁制售有毒有害食品的“黑作坊”、“黑工厂”、“黑窝点”220余个,清除了一批有毒有害的“黑食品”。

(1)材料中经营者的行为侵犯了消费者的什么权利?(2分)

作为消费者,我们应该怎样维护自己的合法权益?(4分)

 

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当今社会,生活的个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。进入中学后,我们会发现同学们很强,甚至面临“高手如林”的局面。

    根据上述材料,回答下列问题:

(1)在学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?(2分)

(2)竞争有什么积极作用?(3分)

 

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2012年8月19日,人民网发表文章指出:最佳学习时间主要指你的学习效果和记忆能力最好的一段时间。这段时间究竟是一天当中的什么时候,却因人而异。为此,我们就需要观察自己一天中最佳的学习时间,从而学会管理时间,有了这种意识,相信谁都不会随意消耗自己的“生命”了。

(1)上述材料告诉我们一个什么道理?(2分)

你认为我们应当如何做好时间的主人?(4分)

 

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有关报道显示:学习成绩较好的学生中,有70.3%的为“追星”族,成绩较差的学生中则只有53.8%;从“迷”星的程度看,学习成绩较好的学生占35.9%,成绩较差的学生占23.7%;另外,成绩较好的学生更倾向于演艺圈、文艺界的明星,成绩较差的学生更倾向于崇拜专业人员。

(1)在你心目中有自己崇拜的对象吗?你最喜欢追什么样的星?(2分)

(2)我们应该如何对待自己崇拜的偶像?(3分)

 

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“看着父母平安,我才能安心读书。”辽宁中医大学王冬雪的养母于2012年年末突患脑出血住院手术,紧接着养父叉在打工地摔成重伤,为照顾养父母,王冬雪把他们带到学校,边上学、边打工、边照顾养父母、边偿还债务。她带着患病养父母上大学的事迹被师生们传为佳话。

阅读材料回答问题:

(1)王冬雪有哪些优秀的品质值得我们学习?(3分)

(2)王冬雪自觉承担责任对个人成长有何意义?(3分)

 

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