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材料一:2013年“两会”期间,“以生态文明建设为核心,全面推进美丽云南建设。把...

材料一:2013年“两会”期间,“以生态文明建设为核心,全面推进美丽云南建设。把实现中国梦转化为富民强滇的实际行动,为全面建成小康社会而努力奋斗”成为云南代表团热议的话题。

1阅读材料一,请你说出目前我省小康水平所达到的状况?3

材料二:2013年6月6日--10日,首届中国一南亚博览会在昆明举办,“南博会”办出特色、办出水平,把经济快速发展、民族团结奋进的“美丽云南”展现出采,提升云南在东南亚,南亚乃至全球的影响力,促进边疆民族地区经济社会迈上新台阶。

2 云南是少数民族最多的省份,维护民族团结意义重大。请你谈谈青少年怎样维护民族团结?3

材料三:科学技术是第一生产力,云南的发展离不开科技进步,全面建成小康社会更离不开科技进步,然而云南的总体发展水平与发达地区还有一定的差距,要缩小差距,必须加快发展科学技术。

3结合材料三,请你为“科教兴滇”献计献策?请从国家和个人两个角度来谈。6分

 

(1)答案:我省目前的小康还是低水平、不全面、发展不平街的小康。(3分) (2)答案:树立民族团结意识,自觉履行自己的责任和义务;尊重各民族的宗教信仰.尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字;同破坏民族团结的行为作斗争等。(答出三个,3分) (3)答案:国家:①继续实施科教兴国战略,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;②努力营造尊重知识、尊重人才的良好氛围,鼓励创新,实行公平竞争,形成优秀人才脱颖而出的良好环境;③把教育放在优先发展的位置。加大对教育的投入,提高全省各民族的科学文化水平和道德素质;④加大资金投入,大规模、多屡次、多渠道开展人才培训等。(以上答案围绕要点言之有理即可。3分)个人(青少年):①我们青少年努力培养自己的创新精神,培养自主探究的学习能力;②拓宽思维多角度思考问题,敢于质疑;③提高观察能力和创造性思维;④培养动手能力,勤于实践,努力学习,打下坚实基础为云南的发展贡献自己的力量等。(以上答案围绕要点言之有理即可。3分) 【解析】 试题分析:(1)回答本题时要明确本题是迁移题,我省目前的小康水平也就是我国目前的小康水平,那就是低水平、不全面、发展不平衡的小康,据此回答即可。 本题是基础知识题,维护民族团结需要树立民族团结意识,自觉履行自己的责任和义务;尊重各民族的宗教信仰.尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字;同破坏民族团结的行为作斗争等,据此回答即可。 科教兴镇的做法可以运用科教兴国的做法来回答即可,对于国家来说,那就是实施科教兴国战略,努力营造尊重知识、尊重人才的良好氛围,鼓励创新;把教育放在优先发展的位置。加大对教育的投入;加大资金投入,大规模、多屡次、多渠道开展人才培训等;对于青少年来说,努力培养自己的创新精神,培养自主探究的学习能力,培养动手能力,勤于实践,努力学习等等,据此回答即可。 考点:本题主要考查小康、维护民族团结、科教兴国战略。  
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考点分析:
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灾难压不垮坚强的中国人!在汶川、玉树和雅安地震中,多少人创造了生命的奇迹,多少人把生的希望留给别人,多少人伸出了援助之手,多少人忙碌在救灾现场,多少人用微笑面对灾难……

(1)上述材料体现了教材中的哪些观点?至少答出五点,共6分

请选择(1)中的一个观点谈一谈你的看法。(4分)

 

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2013年初,全国公安机关开始实施“打击食品安全犯罪、保卫餐桌安全”专项行动。据报道,2013年春节期间,各地已经集中侦破食品安全犯罪案件120余起,抓获违法犯罪嫌疑人350余万名,捣毁制售有毒有害食品的“黑作坊”、“黑工厂”、“黑窝点”220余个,清除了一批有毒有害的“黑食品”。

(1)材料中经营者的行为侵犯了消费者的什么权利?(2分)

作为消费者,我们应该怎样维护自己的合法权益?(4分)

 

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当今社会,生活的个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。进入中学后,我们会发现同学们很强,甚至面临“高手如林”的局面。

    根据上述材料,回答下列问题:

(1)在学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?(2分)

(2)竞争有什么积极作用?(3分)

 

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2012年8月19日,人民网发表文章指出:最佳学习时间主要指你的学习效果和记忆能力最好的一段时间。这段时间究竟是一天当中的什么时候,却因人而异。为此,我们就需要观察自己一天中最佳的学习时间,从而学会管理时间,有了这种意识,相信谁都不会随意消耗自己的“生命”了。

(1)上述材料告诉我们一个什么道理?(2分)

你认为我们应当如何做好时间的主人?(4分)

 

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有关报道显示:学习成绩较好的学生中,有70.3%的为“追星”族,成绩较差的学生中则只有53.8%;从“迷”星的程度看,学习成绩较好的学生占35.9%,成绩较差的学生占23.7%;另外,成绩较好的学生更倾向于演艺圈、文艺界的明星,成绩较差的学生更倾向于崇拜专业人员。

(1)在你心目中有自己崇拜的对象吗?你最喜欢追什么样的星?(2分)

(2)我们应该如何对待自己崇拜的偶像?(3分)

 

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