Question

阅读材料,探究问题。

建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。对此，某班组织同学们收集材料，进行探究。

[国情认识]

材料一 2013年国内生产总值达到56.9万亿元，2009年-2013年我国国内生产总值年平均增长率近8.9%。	材料二 我国一些自然资源总量排名和人均占有量世界排名分别如下：耕地面积第4名和126名，森林面积第6名和107名，淡水资源第6名和121名，矿产资源第3名和80名。
材料三 洪涝、干旱、地震等各种灾害，侵袭着我国1/3的国土。我国每年因水质污染、大气污染、生态破坏和自然灾害造成的损失巨大。

（1）请描述上述框内材料反映的经济和资源环境情况。（4分)

[政策解读]

（2）针对上述材料中反映的问题，同学们对收集到的资料进行探究，请你参与其中。请在下列备选理论中选择最准确的一项，并将其数字番号对应填写在下面表格空白处。(4分)

备选理论：①保护资源、改善环境，社会人人参与。②树立生态文明观，坚持走可持续发展之路。③依法开发和合理利用资源。④加大环境保护和污染治理工作力度。⑤充分运用法律手段和教育手段保护资源和环境。

	资 料	概括政府的措施
A	2013年9月，国务院发布有史以来最严格的《大气污染防治行动计划》：推动能源生产和消费方式变革;推进生态保护与建设；严厉打击破坏生态环境的犯罪行为。2014年3月22日,世界水日各地举行各种宣传教育活动。
B	树立一种新的观念，保持人与自然的和谐发展，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
C	加强饮用水源保护；深入实施大气污染防治行动计划；确保“舌尖上的安全”；重点以治理雾霾频发的特大城市和区域为突破口；推进重点流域污染治理；实施土壤修复工程。
D	重点推行以土地、水、矿产的合理开发和节约使用；从严控制城乡建设占用耕地，确保耕地红线；节约用水，提高用水效率；严格矿产管理制度，建立健全资源有偿使用制度。

[实践行动]

你倡导在家庭生活中怎样践行资源节约和环境保护？（至少答两条）(2分)

Answer

(1)近年来，我国经济快速发展。（1分）同时，我国自然资源总量大，但人均占有量少，资源形势严峻；（1分）我国环境污染和生态破坏使环境形势严峻。（1分）经济与资源环境发展还不协调。（1分）

评分细则:准确描述经济、资源、环境各得1分,概括指出经济与资源环境不协调得1分。共4分

（2）A．⑤ B．② C．④ D．③

（3）节约用水用电、不使用一次性筷子……;种植花草树木、搞好环境卫生、保护鸟类、回收废旧电池、不使用塑料袋等。

评分细则:属于家庭生活,从资源节约、环境保护两方面答各得1分。共2分。

【解析】

试题分析：(1)认真审题，理解材料中文字材料设置的意图，提取文字材料中的重要信息，分别概括出我国经济、资源、环境状况，概括时要特别注意结合教材观点，运用学科语言。还有指出当前我国经济的快速发展是以牺牲资源、环境为代价得到的，与资源环境不协调，是不可持续的。

（2）严厉打击破坏生态环境的犯罪行为属于法律手段，举行世界水日各地举行各种宣传教育活动属于教育手段，所以A——⑤；人与自然的和谐发展，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设生态文明就要树立生态文明观，所以B——②；加强饮用水源保护；深入实施大气污染防治行动计划，属于环境保护，推进重点流域污染治理；实施土壤修复工程属于治理污染，所以C——④；合理开发和节约使用土地、水、矿产资源，建立健全资源有偿使用制度，依法开发和合理利用资源，D——③

（3）知行合一，保护环境、资源节约要落实在行动上，结合家庭生活,从资源节约、环境保护两方面作答即可，越具体越好。如节约用水用电、不使用一次性筷子、不使用塑料袋等。

考点：本题考查我国的资源国情、环境国情、生态文明观以及落实环保行动等