Question

（10分）由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈、广受欢迎。某校七年级二班准备模仿此活动在班内开展“众里寻你·寻找最美自强少年”活动，请你参与。

（1）请运用所学知识，拟定一份“最美自强少年”评选标准。（3分）

根据你拟定的标准，请为你要推荐的候选人撰写一份简要的事迹介绍。（不得出现真实的校名、人名等信息，可以以“他”、“她”甚至是“我”指代。5分）

请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）

Answer

（1）（3分）答题方向提示：

①困难面前不低头，不丧气；

②勇于开拓，积极进取（不满足现状）；

③志存高远，执着追求（奋发图强）。

（3分，每个方面1分，不要求考生答案的表述与本答案完全一致，意思相近亦可。其他符合题意的答案也可酌情给分。）

（2）（5分）答题方向提示：

①事迹符合推荐标准，陈述清楚、完整，有感人之处即可。

②评分说明：鉴于此题开放性较强，评分时采用先定性分类，后采意给分的方法分类评分。第一类4—5分，第二类2—3分，第三类0或1分。

（3）（2分）举例：做自强少年，让青春无悔。（简洁，有感染力，符合题意即可。分三类赋分，分别赋2、1、0分。）

【解析】

试题分析：（1）“最美自强少年”的核心内容是“自强”，因此在评选标准中需要体现自强的内容，自强主要是指困难面前不低头，不丧气；而是想办法战胜挫折、克服困难，能够做到勇于开拓，积极进取，为着自己的目标不懈追求等等，与此相近即可。

本题在陈述事迹时应该体现有自强不息的精神，遇到了什么困难，在困难面前不气馁，而是积极进取，积极克服困难，事迹要有感人之处等等。

宣传标语要求用简洁的语言，体现要表达的主题，本题的主题是“自强少年”因此可以围绕“做自强少年”的做法、意义等内容，言简意赅的去表达，比如：“做自强少年，让青春无悔。”等等。

考点：本题主要考查自强。