下边漫画显示出
①我国公民享有人身自由权 ②我国公民依法享有监督权权
③人民群众民主、权利意识增强 ④人民群众的监督有利于推进依法行政
A. ①③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
在某城市,一群大妈因为跳广场舞,音响开得特别响,竟遭到小区居民泼粪的“礼遇”。大妈们深感委屈,“我们不就跳个舞吗?碍着谁了?”下列选项所示道理,有助于减缓大妈们委屈的是
①跳舞是每个公民的合法权益 ②善于调控情绪有益于身心健康
③每个人都要增强公德意识 ④享有健身权不能妨害别人的休息权
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
杭州图书馆从2003年开始,允许乞讨和拾荒者入内阅读,已有10多年。当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时,馆长回答:“我无权拒绝他们来读书,但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是
①公民享有广泛的权利 ②社会需要公平
③公民平等地享有权利 ④法律具有强制性
A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D.①②③④
公务员为群众办好每一件实事、商家为消费者提供货真价实的商品、看见需要帮助的人热心上去搭把手。这些行为体现出社会主义核心价值观中的
①敬业 ②自由 ③诚信 ④友善
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
确立什么样的核心价值观,直接关系到一个政党、一个国家、一个社会的精神旗帜。党有党风、国有国风、民有民风、家有家风,党风国风民风家风正,就是实现中国梦需要的中国风!
【正党风】从贯彻落实中央八项规定,到走好党的群众路线;从“老虎”“苍蝇”一起打,到党政、高校、国企巡视全覆盖……一年多来,在党中央坚强领导下,党风政风为之一振,清风正气扑面而来。
(1)这一系列正党风举措让你对中国共产党有了哪些认识?(3分)
【展国风】2014年3月28日。国家主席习近平在德国柏林演讲时说:“走和平发展道路,是中国对国际社会关注中国发展走向的回应,更是中国人民对实现自身发展目标的自信和自觉。这种自信和自觉,来源于中华文明的深厚渊源,来源于对实现中国发展目标条件的认知,来源于对世界发展大势的把握。”
(2)请运用所学知识,简析材料中“三个来源”所蕴含的道理。(3分)
【树民风】设立“中国好人”榜、表彰全国道德模范、寻找“最美孝心少年”“最美家庭”……这一系列树民风活动激励着人们崇德向善、见贤思齐。
(3)开展这些树民风活动有什么重要意义?(3分)
【建家风】家庭是社会的细胞,是整个社会安定与和谐的根基。“天下之本在国,国之本在家”。家风正,由民风淳;家风正,由政风清;家风正,则党风端。
(4)请开启你的智慧之门,结合家庭实际,围绕求知、求康、求美、求富等方面,完成《我家的家风建设方案》。(3分)
好的学习方法让我受益终身。下面是慧同学在《思想品德》学习中用的方法:
【用事例诠释知识】
小慧学习了党的十八届三中全会精神后,列出了三个观点,并打算用相应的事例来证明这些观点。
观点 | 事例 | |
◎全面深化改革必须立足于我国长期处 于社会主义初级阶段这个最大实际。 |
| 从我国人口现状出发,调整完善生育政策,启动实施“单独两孩人”生育政策。 |
◎我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有 制经济发展。 |
| ② (1分) |
◎改革开放是当代中国最鲜明的特色。 |
| (1分) |
(1)请你帮助小慧完成事例②和③
【用知识分析事例】
2014年春季新学期,小慧拿到新课本,发现各科课本封底左下角多了一个标志(见下图)。经了解,从2014年开始我省中小学教材实现了绿色印刷。绿色印刷彩环保材料和工艺,具有污染少,无毒无害的特点。
(2)如果你是小慧,你会用哪些知识来分析我省上述做法的必要性?(4分)