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材料一:习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出,中华优秀传统文化已经成为中华民族...

材料一:习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出,中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天,我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。青年要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循。

材料二:先贤说:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立。”唯以“青春之我”,方能“创建青春之国家,青春之民族”。

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你校正开展“凝聚青春力量,践行核心价值观”主题教育活动,请你参与并完成下列任务:

(1)中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了丰厚滋养。试举两例。(2

示例:天下兴亡,匹夫有责。友情提示:答案与示例重复者不得分

(2)习近平总书记为什么号召广大青年自觉践行社会主义核心价值观?两个方面即可。4

(3)“创建青春之国家,青春之民族”,你有何打算?两个方面即可。4

 

(1)(2分)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。位卑未敢忘忧国。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。天行健,君子以自强不息。大道之行也,天下为公。以和为贵,与人为善。言必信,行必果。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。己所不欲,勿施于人。等等。 (2)(4分)青年代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。(或:当代青年肩负着“振兴中华,实现现代化”的历史使命。)青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。青年处于价值观形成和确立的关键 时期。(或:青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。)社会主义核心价值观是兴国之魂,是凝魂聚气、强基固本的基础工程。社会主义核心价值观承载着国家和民族的精神追求,体现着评判是非曲直的价值标志。有利于引导广大青年树立正确的世界观、人生观和价值观。有利于培养社会主义事业的合格建设者和接班人。有利于为实现中华民族伟大复兴凝聚强大正能量。等等。 (3)(4分)树立远大理想,立志成才,报效祖国。积极承担历史使命,为民族复兴贡献力量。积极承担社会责任,不断提升人生价值。弘扬艰苦奋斗的优良传统,凝心聚力艰苦创业。培养高尚道德情操,保持昂扬的精神风貌。积极参加社会实践活动,培养亲社会行为。弘扬中华民族传统美德,积极传递社会正能量。正确行使公民权利,为国家发展建言献策。自觉履行公民义务,遵纪守法。等等。 【解析】 试题分析:(1)根据社会主义核心价值观的含义:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。从中华优秀传统文化中选取体现这些词的名言名句即可。如以和为贵,与人为善。言必信,行必果。等。 (2)因为青年与国家的命运密切。根据教材知识回答,青年代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。青年处于价值观形成和确立的关键时期。社会主义核心价值观是兴国之魂,是凝魂聚气、强基固本的基础工程。社会主义核心价值观承载着国家和民族的精神追求,体现着评判是非曲直的价值标志。有利于培养社会主义事业的合格建设者和接班人。有利于为实现中华民族伟大复兴凝聚强大正能量。有利于引导广大青年树立正确的世界观、人生观和价值观。 (3)题文中“创建青春之国家,青春之民族”,是积极践行社会主义核心价值观。根据教材知识,回答践行社会主义核心价值观青少年的做法即可。树立远大理想,立志成才,报效祖国。积极承担历史使命,为民族复兴贡献力量。积极承担社会责任,不断提升人生价值。弘扬艰苦奋斗的优良传统,凝心聚力艰苦创业。培养高尚道德情操,保持昂扬的精神风貌。积极参加社会实践活动,培养亲社会行为。弘扬中华民族传统美德,积极传递社会正能量。正确行使公民权利,为国家发展建言献策。自觉履行公民义务,遵纪守法。 考点:(1)本题主要考查理解社会主义核心价值观的含义。 (2)践行社会主义核心价值观的做法。 (3)立志成才,积极为国家做出贡献。  
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考点分析:
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材料一:悍然参拜靖国神社,公然否认南京大屠杀,修改教科书将中国钓鱼岛列入“日本固有领土”,解禁集体自卫权……最近一段时间,安倍政府大开历史倒车。然而,虚妄的历史观不能改变其侵略事实,日本侵华战争的罪行,铁证如山,不容抵赖。全国人大常委会决定设立南京大屠杀死难者国家公祭日,顺应民心,正当其时。

材料二:甲午战争清政府割地赔款、丧权辱国。120年来,每一次忆及甲午战争,都是辛酸、耻辱和悲愤。2014年,又是一个甲午年。今天的中国,是光明的、振奋的、尊严的、崛起的,l3亿中国人已经清晰地触摸到了民族复兴的中国梦、强军梦。

你校正开展“直面历史,开创未来”主题教育活动,请你参与并完成下列任务:

(1)历史倒车不容开!请你对安倍政府的言行发表评论。两个方面即可。4

(2)甲午耻辱不能忘!为避免历史悲剧重演,请谈谈你的主张。两个方面即可。4

(3)民族复兴我有责!实现强军梦,你能做些什么?一个方面即可。2

 

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在中国梦的集结下,在中原崛起河南振兴富民强省总目标的引领下,郑州航空港奋飞启航;180个产业集聚区华彩绽放:大物流、大枢纽、大交通飞速发展,  “丝绸之路经济带”上郑欧班列汽笛鸣响;“地铁一号线”放开城市脚步;“南水北调”一渠清流蜿蜒北上……河南发展中的大手笔,浓墨重彩地描绘着“老家河南”腾飞的景象,谱写着建设富强、文明、平安、美丽“四个河南”新篇章。

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结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)河南发展中的大手笔,对实现中原崛起河南振兴富民强省总目标发挥怎样的作用?三个方面即可。6

(2)建设“四个河南”,我们怎样凝聚强大精神动力?两个方面即可。4

 

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英年早逝的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”,但是,他却给孩子留下了世界上最宝贵的精神财富。有一次焦裕禄发现孩子看戏没买票,当即把全家“训”了一顿,并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下,他的子女个个脚踏实地,凭着个人的努力成就了一番事业。

大爱仁医胡佩兰98岁还出诊,一辈子只开便宜管用的药。在生命最后一刻,她留下的一句话是:“病人看完了,回家吧。”胡佩兰的高尚医德深深影响着她的儿子胡大一。作为全国知名的心血管专家,他承袭母亲医德,始终对患者用心、用情。 当前社会上,一些“富二代”“炫富”和“官二代”“炫父”的现象时有发生,发人深思。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)从上述材料中你感悟到了什么?两个方面即可。4

(2)作为有志气的当代中学生,既不“炫富”也不“炫父”,我们应该“炫”什么?三个方面即可。6

 

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近年来,我国城镇化建设成就举世瞩目。在一座座高楼拔地而起的同时,新建筑和社区命名求洋、求怪现象日益突出。“曼哈顿”、“普罗旺斯”、“巴黎春天”等洋名令人眼花缭乱。该如何给建筑、社区命名,各种观点莫衷一是。

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习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上强调,新疆的问题最长远的还是民族团结问题。民族分裂势力越是企图破坏民族团结,我们越要加强民族团结。各族人民要像石榴籽一样紧抱在一起。筑牢维护民族团结的钢铁长城,需要【    】

A.依法治疆团结稳疆长期建疆  B.严厉打击各种暴力恐怖活动

C.贯彻党的各项民族宗教政策  D.大力改善民生实现同等富裕

 

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