Question

【核心价值　凝聚力量】（共8分）

2014年5月4曰，习近平总书记在与北京大学师生座谈时强调，核心价值观承我着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量．青年时期的价值观养成十分重要，好比“人生的第一粒扣子”，如果扣错了，剩余的扣子都会扣错。广大青年要从现在做起，从自己做起，“扣好人生的第一粒扣子”，自觉践行社会价值观，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己精彩的人生。

（1）社会主义核心价值观在国家、社会、个人层面分别提出了哪些价值要求? （2分）

（2）靑少年健康成长为什么要以社会主义核心价值观作引领？（至少答4条>（2分）

（3）“帮助别人，快乐自己”请结合这一观点，谈谈你对人生价值的认识。（至少答4 条）（2分）

（4）作为中学生，我们应该怎样按照社会主义核心价值观的要求立德修身、“扣好人生的第一粒扣子”？（至少答4条）（2分〉

Answer

（1）国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治： 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。（2分）

（2）核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。社会主义核心价值观是兴国之魂，它既体现了社会主义本质要求，也体现了时代精神。

因此，以社会主义核心价值观作引领：①有利于靑少年健康成长。青少年 正处在价值观形成和发展的关键时期，青少年的价值取向，决定了整个社会未来的价值取 向，抓好价值观的引领十分重要；②有利于青少年树立正确的理想信念，激发青少年为实 现富强民主文明和谐的共同理想而奋斗；③有利于育少年树立民主法治意识，遵纪守法， 自觉维护社会公平正义；④有利于青少年培养爱国情操，增强民族自尊心、自豪感，投身 改革开放、实现中国梦的伟大实践；⑤有利子靑少年提高思想道德素质和科学文化素质， 形成诚信、友善的道德规范，成为“四有”公民；⑥有利于青少年坚持先进文化的前进方 向，积极投身社会主义精神文明建设；⑦有利于青少年增强责任使命感，刻苦学习，志存高远，在正确的人生道路上书写壮丽诗篇：等。 （2分）

（3）①帮助别人，可以感受生命的价值，从中体验快乐。每个人的存在对国家、社会和他人都有价值，在帮助别人的过程中，我们会发现自己能够为他人带来欢乐，就能体会 到自己生命的价值和生存的意义，从而体验到快乐：②帮助别人，可以延伸生命的价值，从中体验快乐。人生的意义在于付出、在于奉献，帮助他人，也就为社会做出了贡献，我们生命的价值也就得到提升、延伸；③帮助别人，能够获得尊重，从中体验快乐。帮助他 人，实际上是对他人的一种最真实的尊重，我们自己也会因此获得尊重，被尊重也就会获 得快乐；④帮助别人，能够提升精神境界，从中体验快乐。助人为乐是中华民族的传统美 德，帮助别人是道德高尚的表现，帮助别人可以提升一个人的精神境界，从中获得快乐； ⑤人生的价值，在于超越自我之中、在于勇担责任之中。我们不断超越自我，勇担对他人、 对集体、对国家和对社会的责任，就能体验到生命的价值、人生的快乐。⑥实现人生的意义、追求生命的价值,要脚踏实地，从一点一滴小事做起，尽力为社会多做奉献；等。（2分）

（4）①树立远大理想，把个人前途同袓国命运紧密联系在一起，勇担历史使命：②从 现在做起，从自己做起，扎扎实实干事、踏踏实实做人。在家里，孝亲敬长；在学校努力 学习，尊敬老师，团结同学：在社会，遵守公德，乐于助人。③勤学、修德、明辨、笃实， 加强道德修养，注重道德实践；④善于明辨是非，善于决断选择。人生的扣子从一开始就 要扣好，核心价值观的养成决非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值 观要求变成日常行为准则，进而形成自觉奉行的理想信念；⑤努力学习，报效祖国，服务 人民，在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生；等等。（2分）

【评分说明：第一问，每个层面完全正确给1分，否则不给分。“三个层面”共2分。第 二、三、四问，学生每正确、恰切回答1条给0．5分，每问各2分，】

【解析】

试题分析：（1）社会主义核心价值观在国家、社会、个人层面分别提出了哪些价值要求，此题需要熟记社会主义核心价值观的相关内容。

（2）靑少年健康成长要以社会主义核心价值观作引领，要从社会主义核心价值观的作用，及能指引青少年健康成长方面来回答。如：①能指引青少年树立正确的价值取向；②有利于青少年树立正确的理想信念并为之奋斗；③有利于青少年树立民主法治意识，遵纪守法， 自觉维护社会公平正义；④有利于青少年培养爱国情操，增强民族自尊心、自豪感，投身 改革开放、实现中国梦的伟大实践；⑤有利子靑少年提高思想道德素质和科学文化素质， 形成诚信、友善的道德规范，成为“四有”公民；⑥有利于青少年坚持先进文化的前进方向，积极投身社会主义精神文明建设；⑦有利于青少年增强责任使命感，刻苦学习，志存高远，在正确的人生道路上书写壮丽诗篇等。

（3）“帮助别人，快乐自己”，本题要从帮助他人，无私奉献对自己、对他人的作用，对实现自己的人生价值方面来回答。①帮助别人，可以感受生命的价值，从中体验快乐。②帮助别人，可以延伸生命的价值，人生的意义在于付出、在于奉献，帮助他人；③帮助别人，能够获得尊重；④帮助别人，能够提升精神境界，，帮助别人是道德高尚的表现； ⑤勇担对他人、 对集体、对国家和对社会的责任，就能体验到生命的价值、人生的快乐。⑥实现人生的意义、追求生命的价值,要脚踏实地，从一点一滴小事做起；等。

（4）作为中学生，我们应该按照社会主义核心价值观的要求立德修身，可以从社会主义价值观在个人层面的要求来回答，如：爱国、敬业、诚信、友善。

考点:本题考查社会主义核心价值观的相关知识。