Question

（8分）身临其境明理践行

又是一个双休日，春暖花开，鸟语花香。某镇九年级学生小明开始了他的快乐生活。

（1）情景一  周六上午，小明和妈妈来到城里，准备给自己买件衣服。走到十字路口，红灯亮。小明妈妈说：“车不多，快走！”。

A．（1分）小明应该：

B．（3分）这样做的理由是：

（2）情景二  星期天下午，小明穿上妈妈给买的新衣服，高高兴兴上学去。在路上碰到同桌小强，小强喊他去上网，并说可以向班主任请假，说他们生病了。

A．（1分）小明应该：

B．（3分）这样做的理由是：

Answer

（1）（1分）小明应该：劝阻妈妈，等绿灯亮了再走斑马线；或答告诉妈妈要遵守交通法规。

（3分）理由：（D生命和健康对每个人来说都是宝贵的。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；（1分）②生命一旦丧失，任何权利都失去意义。生命健康权是公民最根本的人身权利；或答生命健康权是首要的人身权利；（1分）③生活在法治国家里，人人要树立法治理念，学法尊法守法用法，依法规范自身行为。（1分）

（2）（1分）小明应该：拒绝并劝告小强去上学。

（3分）理由：①要享受健康网络交往，用其所长；或答沉迷网络会荒废学业；（1分）②青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；或答义务教育具有强制性特点；（1分）③要做诚信的人，遵守诚信守则；（1分）

【解析】

试题分析：（1）本题旨在考查学生对规则的认识。在“中国式”过马路的大背景下，以情景对话的形式出题，要求学生树立规则意识。对于交通规则做到“红灯停，绿灯行”，所以对于妈妈闯红灯的行为要劝阻，遵守交通规则。因为闯红灯既是不道德的也是违法的，所以理由可以从生命健康权的重要性，如何遵守法律的角度组织答案。

（2）此题旨在考查对网络的认识。题文中的小强让小明逃学上网，会影响学习，所以小明要拒绝并劝阻。理由可以从沉迷网络的危害、接受义务教育的义务、以及诚信的角度组织答案，看分答题。

考点：遵守交通规则及原因、如何正确对待网络