学习先进 创造精彩人生
材料一:2014年4月17日,泉州市教育局印发《关于培育和践行社会主义核心价值观,加强和改进中小学、中等职业学校德育工作的通知》提出,要将社会主义核心价值观的内容融入德育教学之中,加强理想信念教育、生态文明教育、心理健康教育、网络德育工作、家校合作等,引导广大中小学生将核心价值观转化为实实在在的行动。
材料二:五四青年节之际,习近平总书记到北大考察时强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量,我们要提倡和弘扬社会主义核心价值观。广大青年要使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
阅读上述材料,运用所学知识完成下列问题:
(1)近年来在践行社会主义核心价值观活动中涌现出许多先进人物,请说说他们具有
哪些优秀品质。(写出2方面。2分)
(2)为什么要提倡和弘扬社会主义核心价值观? (4分)
(3)为了响应习总书记的号召,贯彻落实泉州市教育局关于培育和践行社会主义核心价值观的具体要求,尚德中学团委会决定从树立远大理想、建设生态文明、遵守网络规则等方面向同学们发出倡议,请你把倡议书补充完整。(简要写出倡议要点,每个方面2点即可。8分)
倡议书
亲爱的同学们:
践行社会主义核心价值观要从现在做起,从自己做起,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。为此,我们倡议:
尚德中学团委会
2014年6月22日
深化改革 关注公平正义
习近平总书记近期对改革开放作了精辟的论述,在俄罗斯索契接受专访时强调,中国要实现更大发展,从根本上还要靠改革开放。经过长期探索,我们已经找到一条适合中国国情的正确发展道路。他在发表新年贺词时强调,我们推进改革的根本目的是要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)“适合中国国情的正确发展道路”是指什么道路?(2分)
(2)谈谈你对“中国要实现更大发展,从根本上还要靠改革开放”这一论断的理解。(4分)
(3)请你就如何“让社会变得更加公平正义”向当地政府提出两点合理化建议。(4分)
维护权益 倡导理性消费
随着经济的发展,人们的消费水平不断提高。在日常生活中,购买到假冒伪劣商品和铺张浪费的现象时有发生。为了倡导绿色消费,追求健康生活,某校九年级(1)班拟召开以“绿色消费”为主题的班会,请你参与其中。
[时事链接](1)2014年“3·15国际消费者权益日”的主题是什么?(1分)
[营造氛围](2)请你围绕班会主题设计一条宣传标语。(1分)
[出谋划策](3)假如买到假冒伪劣商品,可以通过哪些途径维权?(4分 )
[各抒己见](4)为了避免铺张浪费,我们应怎样做到合理消费?(4分)
孝敬父母 弘扬传统美德
同学们在法制宣传栏中看到右边这幅漫画后展开讨论,铁蛋认为:“父母对子女有养育之恩,孝敬父母天经地义;但子女出门在外工作繁忙,不‘常回家看看’也是正常的。”
请你运用所学知识对铁蛋的想法进行辨析。(8分)
直面挫折 实现人生价值
“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿,然而她并没有被残酷的现实击倒,为了重新起舞、顽强生活的梦想,忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后,人们在志愿者中发现了她的身影,穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)结合廖智的经历,谈谈应对挫折的几种有效方法。(4分)
(2)廖智的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示?(4分)
“和谐社会是滚滚长江,做它的朵朵浪花吧;和谐社会是黄钟大吕,做它的美妙音符吧;和谐社会是鸿篇巨制,做它的一撇一捺吧……”这启示我们( )
A. 实现社会和谐是人类孜孜以求的社会理想
B. 构建和谐社会具有长期性和复杂性
C. 构建和谐社会需要全体人民共同参与
D. 建设和谐社会体现了人民群众的共同心愿