Question

【我践行】阅读情境材料，运用所学知识，针对于宇的行为回答问题。（6分）

情境一：公交车上，中学生王宇一迎吃香蕉，一边看着丰窗外的风景，还随手把香蕉皮扔在车上，一位要下车的老大爷没留神，一脚踩在香蕉皮上，险些摔倒。

存在的问题：____________________________________________________________

正确的做法：____________________________________________________________

情境二：数学课上，老师批评王宇最近作业不认真，错题率高，王宇觉得很没面子，当场与老师大吵一架，还将作业本扔在了地上。

存在的问题：____________________________________________________________

正确的做法：____________________________________________________________

情境三：放学后，王宇着急回家，没有值日就匆勿离开了学校。

存在的问题：____________________________________________________________

正确的做法：____________________________________________________________

Answer

情境一：

存在的问题：王宇乱扔垃圾，缺少公德意识

正确的做法：要保持公共场所环境卫生，要考虑到自己的不良行为可能产生的后果

情境二：

存在的问题：王宇不尊重老师，不能正确对待老师舶批评

正确的做法：要礼貌待师，注意场合，正确对待老师的表扬和批评

情境三：

存在的问题：王宇缺乏责任意识，没有对自己、对集体负责，不热爱劳动（没有“责任”方面的内容不得分）

正确的做法：要自觉承担责任，关心集体，做一个负责任的人

评分说明：6分，每空1分。其他符台题意的答案也可酌情给分。

【解析】

试题分析：情境一：仔细阅读材料，提炼中心语句，综合作答。王宇把香蕉皮随意扔在地上，反映出他公德意识差，乱扔垃圾。他的正确做法应该是养成保护环境的好习惯，因为他的乱扔垃圾差点伤害到他人，因此还要考虑自己的不良行为可能产生的后果，所以结合实际生活，从保护环境，对自己的行为负责两方面回答。情境二：结合材料，提炼中心语句，总结作答。王宇面对老师的批评，非常生气竟和老师大吵一架说明他不尊重老师，没有正确对待老师的表扬和批评。他的正确做法根据知识点怎样与老师相处来回答，即：要礼貌待师，注意场合，正确对待老师的表扬和批评。情境三：仔细阅读材料，提炼中心语句，总结作答，他没有做值日，说明他是一个不负责的人，不热爱集体。正确的做法是自觉承担责任，做好值日，做一个负责任的人，所以根据存在的问题，从责任方面回答即可。

考点：本题考查保护环境的基本国策、老师伴我成长、承担责任服务社会。