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2014 感动中国人物方俊明,男,56 岁,湖北省武汉市武昌人。1985 年8 ...

2014 感动中国人物方俊明,男,56 岁,湖北省武汉市武昌人。1985 年8 月,28 岁的方俊明为救一个假装落水的顽童,跃人河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。直到2013 年n 月,方俊明终于获得了迟到28 年的“见义勇为”荣誉称号。虽然荣誉迟到了28 年,但方俊明从来没有后悔那次行动。一个家庭的艰辛,一个生命的委屈,这一切都见证了善良在人们心中的恒定不变的价值。雷锋精神鼓舞了新中国一代又一代青年,学雷锋、做雷锋已成为人们追求真善美的代名词。这充分说明(   )

A.社会主义制度具有无比的优越性          

B.人们对是非善恶都能做出准确判断

C.当代中国社会没有假恶丑等不良现象      

D.先进人物的影响,对良好社会风尚的形成产生积极作用

 

D 【解析】 试题分析:方俊明的事迹说明了雷锋精神鼓舞了新中国一代又一代青年,学雷锋、做雷锋已成为人们追求真善美的代名词。所以D是正确的,A与题干表述的意思不符,B是错误的,不是所有的人都能对是非善恶做出准确判断,C是错误的,当代社会还存在着假恶丑等不良现象,排除,故D。 考点:本题考查建设社会主义精神文明。  
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考点分析:
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2013 年10 月11日北京石景山区喜隆多商场着火。300 余名消防队员赶赴现场,大火终于被扑灭。但两位年轻的消防战士刘洪坤和刘洪魁却在救火中牺牲。该事件表明(   )

A.要讲奉献精神,就应当为人民牺牲                

B.要珍惜和爱护自己的生命

C.生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献      

D.承担责任要付出全部代价

 

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2013年8月8日至l3日,黎介寿同志先进事迹全国巡回报告会先后在西安、郑州等地举行。某校九年级思想品德课外实践小组观看了相关视频后带着下列材料进行了一次探究活动。

  曹【先进事迹】黎介寿是著名普外科学专家,肠外瘘治疗的创始人、临床营养支持的奠基人、亚洲人同种异体小肠移植的开拓者,在静脉营养学方面有着非凡建树,曾于1994年完成了亚洲第一例人同种异体移植术,在国内外普通外科领域享有很高的声誉和学术地位。  

(1)你认为黎介寿的人生意义体现在哪里?(4分)  

【纯朴话语】☆这份荣誉不是我一个人的,个人的进步离不开组织,任务的完成离不开团队,即使是一台手术,也需要助手、麻醉师、护士等,缺一不可。 

(2)这句话表明黎介寿具有什么精神?请你谈谈对这种精神的理解。(4分)   

☆☆过两个月,我就九十了,我心里清楚,要做的事还很多,得抓紧时间,能做一点就做一点。实现伟大“中国梦”需要每一个中国人的努力,我将再尽一份心、再出一份力,生命不息、奋斗不止!

(3)“得抓紧时间,能做一点就做一点”启示我们创造有意义的人生需要怎么做?  

(4)“实现伟大”中国梦“需要每一个中国人的努力”,作为中学生,你将怎样去做,努力创造有意义的人生?(4分)

 

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芦山地震,八方来援,熟悉的陌生的、远的近的、有组织的自发的。在解放军官兵、武警消防战士、白衣天使们忙忙碌碌的身影后面,有一支更为庞大的志愿者队伍。他们默默地奉献着自己的光和热,不仅温暖了灾区民众的心,也湿润了更多民众的眼睛。

    女教师廖智来了。她原是绵竹汉旺镇的一名舞蹈老师,汶川地震中,她失去了婆婆和女儿,失去了双腿。芦山地震后,她奔赴抢险救灾一线当起了志愿者,戴着假肢送粮、送衣、送发电机、搭帐篷……

    “最美英雄”汪策来了。汶川地震时,她就为灾区护送了两卡车物资,并多次进入灾区参与慰问救援行动。这一次,她又随队运送物资前往芦山灾医,不幸遭遇飞石而罹难。她留给父母的最后一句话,是出发前在电话里说的“我要去灾区当志愿者”。

(1)这些志愿者共同承担了对什么的责任?(2分)

(2)他们的感人事迹对我们参加公益活动有何启示?(4分)

(3)向志愿者学习,我们可以为地震灾区的同龄人做些什么?(4分)

 

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材料一:党的十七届六中全会第一次提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标。,全会强调指出,发展先进文化,必须坚持以“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观”为基本内容的社会主史核心价值体系。  

    材料二:2012年3月底启动的首届“广西公民楷模新闻人物”评选活动,历时两个多月,共有1-08名新闻人物参评,65.7万名读者(网民)参与投票,评出了一批助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、敬老爱亲的先进人物和感人故事,树立了新时期公民道德的楷模。  

(1)社会主义核心价值体系中的民族精神内容是什么?(2分). 

(2)结合材料一和材料二,谈谈开展评选公民楷模这一类活动,对发展先进文化有什么重要作用?(4分) 

结合自身实际,谈谈我们应该如何向楷模人物学习。(4分)

 

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现阶段,中国“留守儿童”约5 800万人i在全部农村儿童中,“留守儿童”的比例达28.29%,平均每四个农村儿童中就有一个“留守儿童”。“父母在远方,身边无爹娘,读书无人管,心里闷得慌,安全无保障,生活没希望。”这则顺口溜反映出许多“留守儿童”的生存现状。 

(1)我们为什么要给予“留守儿童”更多的关爱和帮助?(4分) 

(2)我们如何给予“留守儿童”更多的关爱和帮助,“让他们不再孤单”?(请从政府、社会、个人三个角度回答,6分)   

 

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