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“不花钱,有学上。”体现了我国义务教育的 特征。 ( ) A.统一性 B.强制性...

“不花钱,有学上。”体现了我国义务教育的    特征。 (  )

A.统一性                B.强制性

C.公益性                D.自愿性

 

C 【解析】本题考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是明确题干中的关键信息:“不花钱,有学上”。从材料中的关键词“不花钱”,可以分析出义务教育是免费教育,具有公益性,由此判断C正确;A、B两项都是义务教育的特征,但不符合题意;D项不是义务教育的特征。  
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考点分析:
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义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育,具有自己的显著特征。下列选项不属于义务教育特征的是 (  )

A.特殊性                B.强制性

C.公益性                D.统一性

 

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对于边漫画中老师的做法认识正确的是 (  )

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A.做法正确,是维护正常教学秩序的需要

B.做法正确,开除未成年学生不需征得其监护人的同意

C.做法正确,开除调皮学生是学校的权利

D.做法错误,侵犯了未成年学生的受教育权

 

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2013年春季学期开始,甘肃永靖县为6 500名高中学生免除费用,实现了高中教育免费。该县5年投入15亿元,改善办学条件,真正做到凡是教育的事优先办理,凡是教育的问题优先解决,凡是教育的困难优先帮助。永靖县推动教育优先发展,是因为 (  )

教育为人的幸福生活奠基

教育对于个人一生的成败至为关键

教育决定一个国家和民族的未来

受教育是公民的一项义务

A.①②③                B.②③④

C.①③④                D.①②③④

 

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情景一 初中生丁丁辍学了,第一次班主任前去家访,家长以各种理由搪塞和敷衍,终未能动员丁丁返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员,家长有点不耐烦,“你们又来干什么?我们孩子上不上学关你们什么事?”砰,门关上了……

情景二 经过学校老师等多方面的努力,丁丁终于回到学校读书了。可是过了一段时间,丁丁迷上了网络游戏,无心读书,上课时经常打瞌睡,作业基本不做,老师批评他,他就顶嘴说:“读书好坏是我的事,你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”

(1)假如你是丁丁的老师,你会怎样劝说丁丁的家长让其重返校园?

(2)丁丁的表现有哪些是不对的?

(3)假如你是丁丁,你应该怎样履行受教育的义务?

 

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观察漫画回答问题:

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(1)漫画中的父母和私人老板的做法是否侵权?侵犯了公民的什么权利?

(2)如果是自己自愿中途辍学,是否合法?

(3)当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时应该怎样做?

 

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