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(12分)宪法与我们每公民的生活都息息相关。某中学初三·2班为弘扬宪法精神,打算...

12分宪法与我们每公民的生活都息息相关。某中学初三·2班为弘扬宪法精神,打算出一期黑板报,李宁小组负责内容编排,请你参与其中,完成下列任务。

1请依据初三《思想品德》课下册第10课的内容,从“是什么”“为什么”“怎样做”三个角度,提出与宪法相关的三个问题。6分

2从上述三个问题中选择其一,列出答案内容。6分

 

(1)①是什么:我国宪法处于什么样的地位?或者:宪法具有最高的法律效力体现在哪些方面?宪法是谁的最高行为准则?②为什么说宪法是国家的根本大法?③我们青少年应该如何对待宪法?(6分) (2)①我国宪法处于什么样的地位?我国宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是一切国家机关和国家工作人员、一切组织和社会团体、全体公民的最高行为准则。(6分) 宪法具有最高的法律效力体现在哪些方面?一方面体现在宪法是其他法律的立法基础,其他法律是宪法的具体化。另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触,否则无效。(6分) 宪法是谁的最高行为准则?宪法是一切国家机关和国家工作人员、一切组织和社会团体、全体公民的最高行为准则。(6分) ②为什么说宪法是国家的根本大法?宪法规定国家生活中最根本的问题;宪法具有最高的法律效力;宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。(6分) ③我们青少年应该如何对待宪法?我们首先应当认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容;其次要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯,如严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式;还要以各种形式向群众宣传宪法,并同违反宪法的行为作斗争,时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。(6分) (上述三个问题的答案,只要答出其中一个即可,6分) 【解析】 试题分析:(1)从“是什么”“为什么”“怎样做”三个角度,提出与宪法相关的三个问题。是什么是属于概念类问题,围绕宪法,可以提出:我国宪法处于什么样的地位? 宪法具有最高的法律效力体现在哪些方面? 宪法是谁的最高行为准则?等问题。为什么是属于原因,作用,意义类问题,——为什么说宪法是国家的根本大法?为什么宪法是全体公民的最高行为准则?怎么样是属于行为类问题,即怎么做——我们青少年应该如何对待宪法?公民应该怎样对待宪法? (2)结合课本知识,是什么:我国宪法处于什么样的地位? 我国宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是最高行为准则;宪法具有最高的法律效力体现在哪些方面?一方面体现在宪法是其他法律的立法基础,其他法律是宪法的具体化。另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触,否则无效。宪法是谁的最高行为准则?宪法是一切国家机关和国家工作人员、一切组织和社会团体、全体公民的最高行为准则。 结合课本知识,为什么:为什么说宪法是国家的根本大法?宪法规定国家生活中最根本的问题;宪法具有最高的法律效力;宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。 结合课本知识,怎么样:我们青少年应该如何对待宪法?我们首先应当认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容;其次要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯,如严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式;还要以各种形式向群众宣传宪法,并同违反宪法的行为作斗争,时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。 考点:本题考查宪法的地位和作用。  
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考点分析:
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在我国,公民行使批评权、建议权的形式有

①提出批评建议  ②利用新闻报刊  ③来信来访  ④组织群众围攻

A. ①②④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①③④

 

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我国法律监督的主要内容不包括

A. 立法监督    B. 执法监督    C. 违法监督    D. 司法监督

 

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2013年6月18日,最高法院、最高检察院联合召开新闻发布会,公布了《关于办理环境污染刑事案件适用法律若干问题的解释》,首次界定了“严重污染环境”的14项认定标准,从而为依法严打环境污染犯罪编制法网。据此回答以下两题   

1. 国家采取这一举措的重要意义在于

①依法治理环境  ②从严依法制裁污染、破坏环境的行为  ③让一切污染、破坏环境的行为都受到刑罚处罚  ④为建设社会主义生态文明筑牢法制之堤

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

2.这属于加强社会主义发展建设基本要求中的

A. 有法可依    B. 执法必严    C. 违法必究    D. 执法必严

 

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下列关于依法治国的说法正确的有

①它是党领导人民治理国家的基本方略  ②它就是依照宪法和法律规定,管理国家、经济文化和社会事务  ③它要求国家机关和国家公职人员依法行政  ④它要求全体公民严格遵守法律

A. ①②③④    B. ①②    C. ①②③    D. ①③④

 

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我们每个公民都应树立宪法意识。下列行为缺乏宪法意识的是

A. 学习了解宪法的性质和基本内容

B. 自觉向周围的人宣传宪法内容

C. 升国旗时,仍低头和同学说话、打闹

D. 发现违宪行为,向有关部门举报

 

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