不良诱惑都会对人的身心健康造成危害。
在我国，正义是相对的，公平是绝对的。
我们判断是非的依据不是个人好恶，而是法律和道德的要求。
公平正义是人类社会的普世价值观和共同追求。
探究实践题（13分）
建立和谐社会，需要追求公平、维护正义、打击邪恶、扫除不公。我们每个人都要树立公平意识，培养正义感，努力做一个负责任的公民。
某校八（2）班在学完第8课《维护公平正义》后，准备开展一系列的活动，请你参加并尝试完成下列任务：
1．第一小组准备就我国近几年来维护社会公平所采取的措施进行成就展示，请你提供一些相关资料。（2分）
2．第二小组准备围绕正义的相关内容搞一次征文比赛，假如你要参加，请你拟定出征文题目及征文的主要内容。（5分）
3．第三小组围绕“如何维护公平正义”展开了讨论，请你参加并给出你的答案。（6分）
分析说明题（13分）
小陈是某初级中学九年级学生。临近中考，学校搞了一次摸底考试，并划定了一个分数线，规定凡成绩低于这个分数线的学生都将被劝退，不能报名参加中考。考试结果出来后，小陈的名字赫然在被劝退之列。小陈爸爸提议，跟学校打官司，替儿子争回考试的权利。小陈妈妈反驳道：“是你儿子不争气，怪谁？”
1．学校因小陈成绩不好就予以劝退的做法是否合适？为什么？（4分）
2．你赞同小陈妈妈的说法吗？为什么？（3分）
3．小陈爸爸如果以监护人的名义向人民法院提起诉讼，他应提起什么诉讼？小陈家庭经济比较困难，诉讼费是一笔不小的开支。鉴于这一点，请你给小陈爸爸支招。（6分）
